INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

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INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE INVESTIGACIÓN por Mind Map: INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN

1.1. EXPLICATIVA

1.1.1. Causas que provocan un fenómeno o hecho

1.2. EXPLORATORIA

1.2.1. No existe investigación sobre el tema

1.3. DESCRIPTIVA

1.3.1. Destaca características de un hecho

1.4. CORRELACIONAL

1.4.1. Se relaciona la variable dependiente con la independiente

2. MÉTODO CIENTÍFICO

2.1. CONCEPTO

2.1.1. Es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas

2.1.2. SEGÚN OXFORD

2.1.2.1. Se caracteriza a la ciencia natural

2.1.2.1.1. CONSISTE EN

2.2. En las ciencias formales(lógica y matemática)

2.3. INDUCTIVO

2.3.1. Particular --- General

2.3.2. EMPLEADO

2.3.2.1. En las ciencias fácticas(naturales y sociales)

2.3.3. Fundamentado en la experiencia

2.4. MÉTODOS

2.4.1. DEDUCTIVO

2.4.1.1. General --- Particular

2.4.1.2. EMPLEADO

2.4.1.3. Fundamentado en el razonamiento

2.4.2. HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO

2.4.2.1. CONSISTE

2.4.2.1.1. En formular una hipótesis y luego verificarla

2.4.2.2. SE BASA

2.4.2.2.1. En postulados en forma de hipótesis por el investigador (INTUICIÓN)

2.5. FORMULACIÓN

2.5.1. Descubrimiento del problema

2.5.2. Planteamiento de problema

2.5.3. Búsqueda de conocimientos relevantes

2.5.4. Tentativa de solución

2.5.5. Invención de nuevas ideas (HIPÓTESIS,TEORÍAS,TÉCNICAS)

2.5.6. Obtención de una solución

2.5.7. Investigación de las consecuencias de la solución obtenida

2.5.8. Poner a prueba la solución

2.5.9. Corrección de la hipótesis , teoría, procedimiento o datos

3. CONCLUSIÓN

3.1. Constituye una función esencial de la universidad

3.2. Permite que los estudiantes se introduzcan en el conocimiento de la investigación

3.2.1. Los docentes son quienes orientan su formación

3.3. Ha de ser una motivación en la formación académica de futuros profesionales

3.3.1. Quienes tienen el reto de aportar soluciones a los diferentes problemas del mundo

4. MÉTODO DE OBSERVACIÓN

4.1. Es el procedimiento empírico mas generalizado

4.2. El investigador conoce el problema y el objeto de investigación

4.3. Configura la base de conocimiento de toda ciencia

4.4. Este método no altera sus condiciones naturales

5. MÉTODO DE EXPERIMENTACIÓN

5.1. Este método altera controladamente las condiciones naturales

5.2. El investigador

5.2.1. Creara modelos

5.2.2. Reproducirá condiciones

5.2.3. Abstraerá rasgos distintivos

6. FUNDAMENTACIÓN

6.1. CONVENIENCIA

6.1.1. ¿PARA QUÉ SIRVE?

6.2. VIABILIDAD

6.2.1. DISPONIBILIDAD DE RECURSOS

6.2.1.1. FINANCIEROS

6.2.1.2. HUMANOS

6.2.1.3. MATERIAES

6.2.2. ¿ES FACTIBLE?

7. “Sólo investigando se aprende a investigar” La investigación no solo se le atribuye a los científicos, todos diariamente buscamos la resolución de algún problema

8. INVESTIGACIÓN FILOSÓFICA

8.1. ‘No todo lo que hay que saber para saber filosofía es filosofía’

8.2. DA CONOCIMIENTOS

8.3. PROPÓSITO

8.3.1. Buscar la verdad

8.4. VERDADERO

8.4.1. Aprobado por la Comunidad Científica

9. PARADIGMA OPTADO

9.1. CUANTITATIVA

9.1.1. Se pueden medir numéricamente los aspectos estudiados

9.2. CUALITATIVA

9.2.1. Se puede describir y comprender como la gente piensa, siente y actúa

9.2.1.1. Investigación-Acción

9.2.1.1.1. OBJETIVO

9.2.1.2. Fenomenología

9.2.1.2.1. ÉNFASIS

9.2.1.3. Etnográfica

9.2.1.3.1. SE OBTIENE

9.2.1.4. Hermenéutica

9.2.1.4.1. PERMITE

10. OBJETIVO

10.1. ENUNCIADO

10.1.1. PROPOSICIONAL INTEGRAL

10.2. RESULTADO

10.2.1. META

11. HIPÓTESIS

11.1. RESPUESTA TENTATIVA

11.1.1. SOLUCIÓN DEL PROBLEMA

12. NIVELES

12.1. BÁSICA

12.1.1. CONOCIMIENTO TEORÉTICO

12.1.2. PRODUCE

12.1.2.1. NUEVOS CONOCIMIENTOS

12.2. APLICADA

12.2.1. RESUELVE

12.2.1.1. PROBLEMAS PRÁCTICOS

13. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

13.1. PROCESO

13.1.1. ORGANIZADO

13.1.2. SISTÉMICO

13.1.3. CREATIVO

13.2. PROPÓSITOS

13.2.1. Resolver problemas

13.2.2. Aumentar el conocimiento

13.2.3. Dar nuevas teorías

13.3. UTILIZANDO

13.3.1. MÉTODOS

13.3.2. TÉCNICAS

14. SELECCIÓN DEL TEMA

14.1. Reconocer el tema a investigar

14.2. Elegir el tema

14.3. Tomar en cuenta el tiempo y las posibilidades

14.4. Buscar ideas sobre diversos temas

15. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

15.1. Para formular el problema debemos describir ideas sobre el mismo

15.2. CONDICIONES

15.2.1. Ser accesible a datos, teorías y técnicas

15.2.2. Tiene que representarse en pregunta

15.2.3. Formular la solución y comprobación previamente