1. habilidad para entender el significado de lo que es leído,
2. la existencia de 3 distintos procesos que intervienen para llevarse a cabo lo del tema mencionado.
2.1. perceptivos
2.1.1. discriminacion de tipo visual, auditivo
2.2. cognitivos
2.2.1. acceder a información sintáctica o semántica
2.3. psicológicos
2.3.1. atención, motivación, memoria, entre otros
3. procesos psicológicos para poder mejorar una compresión lectora
3.1. atención selectiva
3.1.1. el lector debe enfocar su atención en el texto y rechazar otros estímulos externos o internos que lo puedan distraer.
3.2. análisis secuencial
3.2.1. tener una lectura continua para poder descifrar su contenido de una mayor manera
3.3. sintesis
3.3.1. recapitular el texto leído para tener una mayor captación de las palabras y llegar a su significo del texto
3.4. memoria
3.4.1. se tiene desde memoria largo y a corto plazo, dependiendo de lo que es leído y que tanto es nuestro interés
4. es indispensable para poder lograr un entendimiento en lo leído, teniendo esto una gran importancia para la lectura.
5. se dividen en 4 niveles para poder desarrollar una comprensión de la mejor manera
5.1. descodificar o extraer el significado
5.1.1. poder entender el significado de lo leido
5.2. aprender a lee, leer para aprender
5.2.1. tener una destreza para poder adquirí el conocimiento que el texto te quiere dar.
5.3. comprensión compre o incompleta
5.3.1. tener un conocimiento previo
5.3.2. encontrar la organizacion subyacente
5.4. comprensión superficial o profunda
5.4.1. superficial
5.4.1.1. adquirir una informacion minima
5.4.2. profunda
5.4.2.1. adquirí una información mas detallada, es extraer la máxima información del texto