INTERACCION DE ACTORES
por Carlos Alberto Duque Gallego

1. Estas actividades sincrónicas estarán reguladas por la planificación y ejecución del docente y estudiantes; siendo este encuentro el inicio del entendimiento del tema
2. IEC- Sesión sincrónica
2.1. El poder hacer un paso de lista , llamando a los estudiantes en cada una de las sesiones
3. ¿COMO ES ?
3.1. IEC- Lectura
3.1.1. Herramientas
3.1.1.1. Serán diversas las herramientas utilizadas para la adopción de cada una actividades a realizar
3.1.1.1.1. No solamente bastara con la conexión a la clase; se realizarán diversos trabajo asincrónicos que justifiquen la comprensión y el entendimiento de la clase
3.2. IEC-Otros
3.2.1. Depende de la disciplina
4. Como herramienta y recurso para fortalecer la educación remota centrada en el estudiante..se presentaran vídeos con temas de actualidad relacionados con la importancia de crear relaciones interpersonales, por ejemplo. A partir de dicho material los estudiantes generaran una herramienta (tipo encuesta o video) para medir la calidad de relaciones interpersonales en el medio que les rodea.
5. Mediante la colaboración, los estudiantes hacen lluvia de ideas, debaten, disienten, se comprometen y logran un consenso: todas formas de reflexión que son difíciles de alcanzar de manera individual. Estas lluvias de ideas promueven el pensamiento crítico y desarrollan en el estudiante competencias científicas
6. Este tipo de aprendizaje solo puede suceder online entre docente estudiante y con sus compañeros de aula. El contacto es mediante la mensajería instantánea, en esta época de pandemia es necesario mantener una interaccion constante, participativa y activar en el docente las diferentes habilidades para desarrollar las clases y a la vez captar la atención, motivación y facilitar la interacción del estudiante mediante su proceso de aprendizaje.
7. La interacción de actores implica principalmente manejar una adecuada comunicación y en esta nueva modalidad "clases asistidas digitalmente debemos tener presente: La preparación Tecnológica, la del docente y si se contará con algún invitado para la clase, coordinar el medio por el que se va a desarrollar y dar a conocer los acuerdos que se tienen en clase, Los estudiantes deben recibir la invitación a la clase con anticipación y establecer los protocolos para la clase en cuanto a manejo del audio, la camara, la participación, entre otros, esta claridad facilitara el sano desarrollo de las clases y la adecuada interacción.
8. Se entiende como una representación grafica de un pensamiento
8.1. Conformado por una red
8.1.1. de conceptos
8.1.1.1. a través de
8.1.1.1.1. Ideas cortas
8.1.1.1.2. Imagenes puntuales
8.1.1.1.3. enlaces de ruta
8.1.1.2. Jerarquia de ideas
8.1.1.2.1. Principal
8.1.1.2.2. Secundarias
8.2. Sirve para memorizar
8.2.1. Un exposicion
8.2.2. Un discurso
8.2.3. Plantear las ideas para redactar un documento
8.2.4. organizar las ideas de una clase y administrar el tiempo y las actividades