1. 1.1 Objetivo de estudio
1.1. Definición de aspectos concretos que se desee estudiar y plantear los límites. Es importante que no se extienda se genere desenfoque a puntos secundarios que por diversas situaciones no se trataran principalmente.
2. 1.2 Preguntas de Investigación
2.1. Su función es apoyar al realizador de la investigación a tener una mejor clasificación de las ideas para desarrollar el tema en general y poder sustentar su investigación. Se recomienda realizar preguntas abiertas y que las respuestas sean concretas para tener un mejor dominio del tema.
3. 1.3 Planteamiento del problema
3.1. Presentación de{ propósito de la actividad a realizar y que impacto se desea lograr posterior a las observaciones obtenidos de la investigación.
4. 1.4 Justificación
4.1. Es la parte donde expresaremos nuestros argumentos convincentes del contenido que mostramos en nuestra actividad.
5. 1.5 Hipótesis y Supuestos preliminares
5.1. 1.5.1 Supuestos preliminares. Se refiere a la explicación de lo destacado de las experiencias personales y/o profesionales para comprender las circunstancias que predominan en la estructura de la investigación.
5.2. 1.5.2 Hipótesis. Es el antecedente que se propone en forma de interrogación la cual se pretende comprobar con afirmaciones o negaciones, este punto incluye conceptos, juicios y criterios obtenidos del estudio donde se logra sistematizar y estructurar el conocimiento.
5.3. 1.5.2.1 Funciones
5.3.1. 1.- Muestran explicaciones preliminares.
5.3.2. 2.- Fomentan realizar investigaciones.
5.3.3. 3.-Implementación de técnicas.
5.3.4. 4.- Fortalece la toma de decisiones.
5.4. 1.5.2.2 Características
5.4.1. 1.- Determinar variables a investigar
5.4.2. 2.- Ser clara y precisa
5.4.3. 3.- Vinculación con teorías
5.4.4. Su estructura se divide en 2 apartados: Base/cimiento: corresponde a los conocimientos que ya fueron comprobados y se plasmaron en el marco teórico para ser verificados. Cuerpo/estructura: Es el momento donde se aprueba o rechaza las suposiciones teóricas.
5.5. 1.5.2.3 Tipo de hipótesis de acuerdo a los objetivos
5.5.1. 1.- Teórica o conceptual: Se visualiza el problema a investigar desde una postura teórica.
5.5.2. 2.- De trabajo: Se refiere a una respuesta tentativa a la problematica.
5.5.3. 3.- Alternativa: Se aplica bajo la circunstancia de que la hipótesis haya sido rechazada.
5.5.4. 4.- Nula o estadística: Su función es demostrar que no existen diferencias entre la población investigada y probar hipótesis de trabajo.
5.6. 1.5.2.4 Clasificación de las hípotesis
5.6.1. 1.- Descriptiva: Observan un contexto con 2 o más variables.
5.6.2. 2.- Correlacionales: Establecen y analizan cómo es la relación entre 2 o más variables.
5.6.3. 3.- Diferencia de grupos: Muestran diferencia entre grupos comparables y ver hacia que lado se inclino la diferencia.
5.6.4. 4.- Causales, bivariadas y multivariadas: Cuentan con variables dependientes e independientes.
6. 1.6 Variables
6.1. Se refiere a los conceptos que conforman los enunciados para descubrir lo discutible. Estas deben contar con aspectos visibles, medibles; cuantitativos y cualitativos para asumir distintos valores.
6.2. Tipos de variables:
6.2.1. 1.-Dicotómicas: Permiten la separación en 2 características. Ejemplo: Hombre/Mujer
6.2.2. 2.- Continuas: Distintas categorías en las unidades. Ejemplo: Status social, ingreso económico, escolaridad.
6.2.3. 3.-Politómicas: Cuentan con distintas respuestas. Ejemplo: Nivel de estudio: Básica, media superior, y superior.
6.2.4. 4.- Inter: Estudian grupos , nacionales, al mismo tiempo (se realizan comparaciones).
6.2.5. 5.- Intra Estudian grupos, nacionales, en distinto tiempo (se realizan dentro del mismo el mismo grupo).
6.2.6. 6.- Independiente y dependiente: Independiente es causa & dependiente es efecto.
6.2.7. 7.-Extrañas: Son las que influyen en el resultado de la investigación.
7. 1.7 Objetivos
7.1. Son manifestaciones claras y precisas. Son las metas que se pretenden dentro del desarrollo de la investigación.
7.1.1. Su principal enfoque son:
7.1.1.1. 1.- Facilitar la evaluación de los temas
7.1.1.2. 2.- Sistematización.
7.1.1.3. 3.- Apoyan con la orientación del proceso
8. 1.8 Delimitaciones del estudio
8.1. Delimitación de tiempo: Se debe determinar en el plazo de la investigación y los intervalos que llevara consigo,
8.1.1. Delimitación de espacio físico: Se determinará la zona donde se realizará el estudio.
8.1.1.1. Delimitación semántica: Señalización de las categorías que se aplicaran en la misma.
8.1.1.1.1. Delimitación de recursos humanos y financieros: Repartición de personal colaborador y el monto económico destinado para la investigación.