1. Elección del Tema de Estudio
1.1. ¿qué investigar?, ¿qué tema elegir como proyecto de tesis?, ¿cómo plantear una investigación que resulte una aportación interesante para mi profesión y para el país en general?
1.1.1. Se aconseja recurrir a fuentes de información tan importantes como la experiencia personal de su vida, profesional (si es que ha practicado su profesión), o bien a la experiencia profesional de tutores, maestros, amigos, conocidos.
2. Delimitación del Tema de Estudio
2.1. La elección de un tema responde a los interrogantes ¿cómo?, ¿por qué?, ¿cuándo? ¿dónde?, acerca de lo cual se busca dar una respuesta o ampliar y profundizar en el conocimiento de un tema particular.
2.1.1. De acuerdo al tema elegido debe ser delimitado, por lo cual se debe considerar: 1)La validez de la pregunta, 2) La extensión y profundidad para abordar el tema elegido, 3) Los elementos que lo integran, 4) La disponibilidad y el acceso a la información necesaria.
3. Justificación del Tema Elegido
3.1. ¿qué investigar?, ¿qué tema elegir como proyecto de tesis?, ¿cómo plantear una investigación que resulte una aportación interesante para mi profesión y para el país en general?
3.1.1. El estudiante debe acercarse a diferentes fuentes de información que pueden orientar a la elección de un tema, por ejemplo: • Guías de estudio, resúmenes o apuntes que tenga. • Programas de estudio que suele entregar al inicio del ciclo escolar. • Consulta de libros especializados • Las revistas y publicaciones periódicas dedicadas a la investigación sobre temas de actualidad. • Trabajos que haya elaborado en clase.
4. Marco Teórico y Conceptual de Referencia
4.1. Establece un marco de teorías que explican los resultados obtenidos en la investigación. Son enfoques teóricos que fundamenta nuestro problema de estudio, "experiencias y observaciones personales" sobre el tema de estudio que se esta planteando.
4.1.1. Requiere de dos niveles de trabajo:
4.1.1.1. 1) Concierne a la revisión de las teorías que existen con respecto al problema planteado. Incluye investigaciones y todo tipo de informes relacionados con el tema elegido. 2) Información obtenida fundamentalmente del contacto con la realidad objeto de estudio. Permite generar conceptos de acuerdo con la idea que se va formando acerca del objeto de estudio.
4.1.1.1.1. Establecimiento de conceptos: a) Al determinar los conceptos necesarios para la fundamentación del problema, relevantes para el tema, que están contenidos en otras teorías. b) Al discernir los conceptos que se originan en observaciones empíricas y que no están definidos en los textos.
5. La Hipótesis
5.1. Explicación anticipada, una respuesta tentativa que el investigador se formula con respecto al problema que pretende investigar. Puede una suposición fundamentada en la observación del fenómeno objeto de investigación.
5.1.1. • Debe estar apoyada en conocimientos comprobados. • Debe ofrecer una explicación amplia y profunda de los hechos y conclusiones que pretende abarcar. • Debe estar relacionada con el conjunto de conocimientos correspondientes a los hechos (la teoría).
5.1.1.1. Con el planteamiento del problema surgen las primeras hipótesis de trabajo, que se van transformando conforme se avanza en el estudio científico del tema elegido.
6. Justificación del Tema Elegido
6.1. El investigador sustenta las razones por las cuales elije un tema como proyecto de investigación.
6.1.1. "Explica la importancia del tema que eligió" Tratando si es un interés intelectual, o a las estrategias encaminadas a la solución de un determinado problema.
7. Formulación de Objetivos
7.1. Constituyen un importante punto de referencia que guiará el desarrollo del trabajo. Hacia ellos se dirigirán todos los esfuerzos. Deben ser claramente expresados para evitar posibles desviaciones en le proceso de investigación, y ser congruentes con la justificación del estudio y los elementos que conforman la problemática que se investiga.
7.1.1. Pueden dividirse en específicos o generales, dependiendo del nivel de profundidad de la investigación y los alcances que se establezca.
8. Planteamiento del Problema
8.1. La revisión bibliográfica del tema a investigar constituye el punto de partida para el planteamiento del problema. No todos los problemas constituyen por si mismos "problemas de investigación".
8.1.1. Sugerencias: 1) Deben plantearse de forma clara, lógica y precisa. 2) Reducirse a sus aspectos fundamentales, no simplificar su estudio, plantearlo en términos concretos. 3) No deben plantearse problemas que no tengan solución.