Presente y futuro latinoamericano de la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales referido...

1. Propuesta

1.1. Crear modelos flexibles de educación superior híbridos que incluyan aprendizajes off-online

1.1.1. Gestionar el conocimiento virtual

1.1.1.1. Competencias

1.1.1.2. TIC

1.1.2. Aprendizaje y enseñanza

1.1.2.1. Proceso de enseñanza aprendizaje

1.1.3. Docentes

1.1.3.1. Analizar y evaluar de forma efectiva las evidencias, argumentos, demandas y creencias

1.1.3.2. Analizar y evaluar los principales puntos de vista alternativos

1.1.3.3. Formación continua

1.1.3.4. Tendencias psicológicas

1.1.3.5. Reflexionar críticamente sobre las experiencias de aprendizaje y procesos

1.1.3.6. Resolver diferentes tipos de problemas no familiares en ambas formas convencionales e innovadoras

1.2. Nuevas tecnologías electrónicas significativas para el aprendizaje

1.3. fortalecer la formación pedagógicacrítica continua general y aluso reflexivo de las TIC

1.4. Especialización de los nuevos perfiles laborales

1.5. Uso educativo y producción de propuestas locales

1.6. Conceptos y métodos según pedagogíasemergentes on-line

2. En América Latina, como en otras regiones del mundo, las tecnologías de la información y la comunicación, no sólo han puesto en evidencia las fallas del sistema educativo y universitario.

3. Definir qué es una Universidad virtual o un programa universitario virtual

3.1. Una universidad interdisciplinar e interconectada

3.2. Universidad virtual debe apoyar, fortalecer e incentivar programas

4. Recomendaciones

4.1. Diseñar y desarrollar procesos de evaluación diagnóstica institucional

4.2. Robustecer las tendencias (hoy demandas sociales) de apertura, managementh orizontal y democrático

4.3. Seleccionar y combinar, con interpretaciones aterrizadas socio económica

4.4. Sostener una capacitación profesional, preservar y desplegar la participación de todos los estamentos

5. Santiago Quishpe Tema: Presente y futuro latinoamericano de la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales referidos a educación universitaria

6. Fundamentar

6.1. El siglo XXI está indicando las concepciones y valores.

7. Problema

7.1. Mayor desfajase se relaciona con el rol otorgado y practicado en la educación

7.2. Productos y servicios distribuidos que circulan posibilitados por las interfaces y redes

7.3. La interacción social frente al nutrido conocimiento existente,

7.4. Encubre modos míticos, naturalizados e invisibles,

8. Una universidad o un programa universitario virtual para América Latina

8.1. Actualización y renovación permanente de los conocimientos, management flexible,

8.2. Papel de la gestión del conocimiento virtual

8.3. La gestión del aprendizaje y la enseñanza a distancia virtual

8.4. Acciones educativas, científicas y tecnológicas innovadoras concretas.