1. SEMINARIOS DE LECTURA Y DEBATE
1.1. CARACTERÍSTICAS
1.1.1. Integra: instrucción y guía en enseñanza
1.1.2. Desarrollo de habilidades cognitivas.
1.1.3. Muchos tipos de contenidos.
1.1.4. Fomenta la autonomía
1.2. SECUENCIA GENERAL
1.2.1. Introducción y encuadre
1.2.2. Análisis
1.2.3. Profundización
1.2.4. Integración
1.2.5. Aplicación y desarrollo
2. Características generales
2.1. Conocimientos, habilidades cognitivas.
2.2. Transmisión más definido
2.3. Enfoque conductista
2.4. Ambiente de aprendizaje
2.4.1. Recursos
2.4.1.1. Impresos
2.4.1.2. Digitales
2.4.1.3. Visuales
2.4.2. Interacción e intercambio
2.4.2.1. Verbal, visual
2.4.2.2. Participación, reflexión, debate
3. M. DE TRANSMISIÓN
3.1. CARACTERÍSTICAS
3.1.1. Transmisión directa oral
3.1.2. Cuerpos conocimientos complejos
3.1.3. Comprensión, no memorización
3.1.4. Cualquier área
3.1.5. Requiere dominio contenidos
3.2. SECUENCIA GENERAL
3.2.1. Introducción y encuadre
3.2.2. Análisis
3.2.3. profundización
3.2.4. Integración
3.2.5. Aplicación y desarrollo
4. M. DE TRANSMISIÓN SIGNIFICATIVA
4.1. CARACTERÍSTICAS
4.1.1. Aprendizaje significativo
4.1.2. Conocimientos previos
4.1.3. integra Profesor-alumnos
4.1.4. Confianza intelectual, afectiva
4.1.5. Emplea mapas mentales
4.2. SECUENCIA GENERAL
4.2.1. Apertura
4.2.2. Análisis
4.2.3. Profundización
4.2.4. Integración
4.2.5. Aplicación y desarrollo