5. Tenían un especial gusto por las paradojas y las sutilezas lógicas, y las dominaban con virtuosismo
6. sostuvieron una tajante separación entre el mundo sensible de la apariencia y el inteligible o real,
7. os representantes y continuadores principales de la escuela megárica, fueron, además de Eubulides y Estilpón, ya citados, Alexino o Alexio de Elea, y Diodoro, por sobrenombre Kronos, natural de Jaso, en Caria, y discípulo de Apolonio, quien lo había sido de Eubulides
8. Los miembros de la escuela vivían juntos con la finalidad tanto de estudiar la estructura matemática de la realidad
9. Así mismo, trataron de aplicar su noción de proporcionalidad y armonía a la ciudad,
10. admite la existencia de los dioses; los considera seres inmortales y antropomorfos, que viven en los espacios intermundanos
11. El epicureísmo alcanzó su máxima difusión durante los primeros siglos del cristianismo
12. ue un círculo filosófico de la Grecia antigua. Básicamente, seguía las enseñanzas de Aristóteles, su fundador
13. es idéntico en su sentido y alcance al de aristotelismo, ya que hace referencia directa a las doctrinas elementales de Aristóteles y de aquellos autores que siguieron sus enseñanzas.
14. Según sus análisis, variar constantemente el entorno de sus clases, haría que los estudiantes aprendieran con mayor facilidad, puesto que los alejaba del tedio de la rutina
15. quien desarrolló los elementos materialistas de la filosofía aristotélica
16. proponía la realización de la vida buena y feliz, la ataraxia y las relaciones amistosas entre sus correligionarios. Este placer no debía limitarse sólo al cuerpo, como preconizaba el hedonismo cirenaico sino que debía ser también intelectual, ya que el hombre es un todo.
17. cuya creencia más destacada era que todas las cosas son, en esencia, números. Algunos de estos fueron Epicarmo de Megara, Alcmeón de Crotona, Hipaso de Metaponto, Filolao de Crotona y Arquitas de Tarento.
18. onstituye un intento por aunar los contenidos del pensamiento de Sócrates con las ideas que integran la filosofía de la escuela de Elea. Su idea central consiste en el reconocimiento de una única verdad y un solo bien, que es denominado unidad.
19. ESCUELA ESTOICISMO
20. ESCUELA PLATONISIMO
21. ESCUELA ELEATICA
22. ESCUELA CINICA
23. Fundada por antistenes,sostuvo que la felicidad es una vida sencilla y natural
24. El hombre con menos necesidades era el mas libre y el mas feliz
25. De ahí el desprecio a las riquezas y a cualquier forma de preocupación materia
26. Los filósofos de la escuela se propusieron a investigar y resolver la existencia de las cosas
27. Se estableció por los años 536 en velia o elea. ciudad de Italia
28. Creían y defendían la idea de la inmortalidad del alma
29. El emperador romano Justiniano cerró las escuelas filosóficas de Atenas, donde se enseñaba el platonismo con el fin de reducir su influencia en la sociedad
30. Se cuestiona el sentido de las cosas y la finalidad del hombre y del cosmos.
31. Apoyan las indiferencias ante los placeres y dolores externos, y a la ausencia de deseos.
32. Los elementos esenciales de la religión eran: la oración, el auto-conocimiento y la alabanza.
33. que desempeñó un gran papel en el desarrollo de las matemáticas y la astronomía, aumentó la influencia de la escuela pitagórica.
34. en la cual el filósofo fue parte de actividades que pretendían dar razones capaces de explicar la forma en que se definía al ser.
35. expresaban los intereses de los sectores democráticos de la sociedad esclavista. Consideraban que la base de la felicidad y la virtud eran el menosprecio de las normas sociales y la renuncia a la riqueza, la gloria y los placeres sensitivos.
36. Enseña el desarrollo del auto-control y la fortaleza como un medio para lograr superar las emociones que son destructivas
