Digital=integración Escuela=resistencia

1. Actitud

1.1. Proceso sociogenético

1.1.1. Naturalización del uso

1.1.1.1. Solo los hombres lo usan

1.1.2. Genera sentimientos negativos

1.2. Importante socializar la escuela

2. Competencias mínimas

2.1. Consecuencia

2.2. Producir acompañamientos al docentes

2.2.1. Ampliar estrategias de alfabetización digital

3. Redefinición de rol

3.1. Resitearse

3.1.1. dificultad para vislumbrar procesos, actividades, metodos y sistemas de apoyo

3.2. Necesidad de reacomodamiento

4. Cultura Istitucioal

4.1. Rupturas de tradiciones sedimentadas

4.1.1. mayor responsabilidad

4.2. Crear propuestas de política educativas

5. Equipamientos insuficientes

5.1. Resistencia encubierta

5.2. Requiere crear condiciones

5.2.1. materiales y conceptuales