1. Escuela Sistemática de la Administración
1.1. Dentro de dicha escuela se incluyen dos teorías;
1.1.1. Teoria de Sistemas
1.1.1.1. Su autor Ludwing quien en sus trabajos publicados entre las 1950 y 1968, afirma que las propiedades de los sistemas no pueden ser descritos de forma separada, ya que para poder lograr la comprensión de un sistema, este se da cuando se estudian de forma global, involucrando todas las independencias de sus partes.
1.1.1.1.1. REFERENCIAS : Teoría de Sistemas - Monografias.com
1.1.2. Teoria de la Matematica
1.1.2.1. No es catalogada como una Escuela y da énfasis en el proceso de decisiones, utilizando la lógica y lo racional, siendo comúnmente aplicada en problemas administrativos, los cuales pueden ser; Control en el manejo de recursos materiales, financieros, humanos, etc.
1.1.2.1.1. REFERENCIAS: https://taemperuconsulting.com/teoria-matematica-de-la-administracion/ https://www.docsity.com/es/teoria-matematica-de-la-administracion/4923153/
2. Escuela Estructuralista
2.1. Propone una organización, la cual debe estar constituida por personas estructuradas de forma jerárquica. Siendo catalogada como una administración burocrática, siempre y cuando exista una jerarquía autoritaria, separación por departamentos y conjunto de políticas y reglas. Se conforma de dos elementos esenciales:
2.1.1. Primer elemento implica estructurar una organización en una jerarquía.
2.1.1.1. Segundo Elemento consiste que la organización debe ser gobernados por leyes definidas, racionales y legales y cada elemento debe brindar ayuda para que se logren las metas establecidas.
2.1.2. Cuenta con características definidas; organización consolidada por normas, división del trabajo de forma sistemática,jerarquía en los cargos, fijación de reglas y normas, selección de personal base a méritos y no criterios personales,separación entre los dueños de los bienes y de quien los administran, establecimiento de limites.
2.1.3. REFENCIAS: ¿Qué es la Escuela Estructuralista de la Administración? - Lifeder
3. Escuela Neoclasica
3.1. Tiene sus inicios 1935 por Peter Drucker, quien presenta la administracion por objetivos, como un metodo de planificacion y de controles administrativos fundamentados. Para pbtener resultados, se deben definir previamente su estatus actual y hacia donde pretenden llegar.
3.1.1. La administración, mediante objetivos aspira y propone evaluar el desempeño de las empresas o instituciones a través del establecimiento y evaluación de los objetivos y los resultados.
3.1.2. REFERENCIAS: TEORIA NEOCLASICA
4. Teoria Clasica o Tradicional
4.1. El modelo administrativo de Fayol se basa en 3 aspectos fundamentales: La divison del trabajo, la aplicacion de un proceso administrativo y la formulacion de criterios tecnicos que orienten la funcion administrativa. Asi mismo Fayol divide las operaciones de las empresas en :
4.1.1. Administrativas de Gerencia: Previsión, mando, organización, coordinación y control.
4.1.2. Tecnicas de Produccion: Fabricacion, transformacion de insumos.
4.1.3. Comerciales: Compras, ventas, búsqueda de mercados.
4.1.4. Financieras: Búsqueda y administración de capitales.
4.1.5. Contabilidad: Registros de ingresos y egresos, inventarios, balances,estadísticas, precios.
4.1.6. Seguridad: Protección de bienes y personas.
4.1.7. REFENCIAS: TEORÍA CLÁSICA
5. Teoría Humanista (Relaciones Humanas)
5.1. Desarrollada por Elton Mayo, Mery Parker, Abraham Maslow (1930), surgiendo de la necesidad de alcanzar una eficiencia completa en la producción dentro de una armonía laboral entre empleado y patrón. Con el fin de aumentar la rentabilidad de un negocio, se llego a la explotación de los trabajadores, viéndose en la necesidad de crear sindicatos propios.
5.1.1. Se hizo la observación del personal bajo diferentes condiciones de trabajo, luz, descanso, remuneraciones, jornadas diferentes. Gracias a dicha escuela, se sustituyo al hombre económico por el hombre social.
5.1.2. REFERENCIAS: Teoría Humanista Elton Mayo
6. Teoria de la Transicion
6.1. Mary Parker, define su modelo de una forma mas humanista que mecánico, sugiriendo que las organizaciones deberían de trabajar en conjunto. Se enfoco en la existencia de principios de integración, para lograr dicha integración del grupo laboral, era necesario conocer la realidad del trabajador y de tal forma el administrador debería tener como objeto integrar a las personas y coordinar actividades conjuntas.
6.1.1. Dicho esto se forman 4 principios
6.1.1.1. Coordinar los diversos niveles de organizacion a traves de contacto directo.
6.1.1.2. Inlcuir en el proceso de planificacion a todos los integrantes de la organizacion.
6.1.1.3. La coordinacion debe realizarse por relaciones reciprocas, tomando en cuenta los niveles de la organizacion.
6.1.1.4. Debe ser de manera continua.
6.1.2. REFERENCIA: Mary Parker Follet: Biografía y Aportes a la Administración - Lifeder
7. Escuela del Comportamiento Adminstrativo
7.1. Dicho movimiento, tiene sus inicios en los Estados Unidos de America a partir de 1950, gracias a los trabajos realizados por KURT LEWIN. Los cuales se enfocan en dar una definicion a el comportamiento organizacional y sus relaciones existentes, entre personas y organizaciones, haciendo enfasis en sus diferencias, conflictos e interacciones.
7.1.1. - Busca que el hombre administrativo, realice sus labores de forma satisfactoria. -Hace enfasis en la conducta individual, pero dentro de un contexto organizacional. -Afirma que en un grupo humano vinculado por relaciones de trabajo, se puede distinguir una conducta determinada