TIPOLOGÍA DE LOS REACTIVOS Y SU USO (PARTE2)
por Edgar Sanchez
1. ORDENAMIENTO O JERARQUIZACIÓN
1.1. El alumno debe ordenar de manera lógica o cronológica un aserie de hechos conceptos o datos que se le presenten.
1.1.1. Las instrucciones se deben expresar con absoluta claridad cómo debe expresar el orden solicitado al alumno.
1.1.1.1. La base del reactivo puede ser en forma de pregunta o de orden o consigna
1.1.1.1.1. Respuesta correcta: representada por la opción verdadera o por la respuesta que debe escribir en las líneas designadas para ello.
1.1.1.1.2. Argumento: Especificar las razones por las cuales la opción verdadera o las palabras o términos, son los correctos.
1.1.1.1.3. Criterios para calificar: Depende de la forma que se haya dado al reactivo; Considerar que son correctas si el orden lógico, jerárquico o cronológico está bien. No es recomendable otorgar puntuaciones parciales.