1. Enseñanza basada en preguntas
1.1. DESCRIPCIÓN
1.1.1. AYUDAR A QUE PIENSEN DIFERENTE
1.2. DISEÑO
1.2.1. IDENTIFICAR
1.2.1.1. OBJETIVOS
1.2.1.2. TIPOS DE PREGUNTAS
1.2.1.3. TIPOS DE PENSAMIENTO
1.2.2. MOMENTOS
1.2.2.1. ESPACIO PARA PREGUNTAS
1.3. CONSTRUCCIÓN
1.3.1. FORMULAR PREGUNTAS
1.3.1.1. GRADO DE INTERÉS
1.3.1.2. NIVEL DE ATENCIÓN
1.3.1.3. GRADO DE AUTENTICIDAD
1.4. CONSIDERACIONES
1.4.1. ASPECTOS DE PREGUNTA
1.4.1.1. REDACCIÓN
1.4.1.2. CANTIDAD
1.4.1.3. DISEÑO
2. Cierre de clases: One Minute Paper
2.1. DESCRIPCIÓN
2.1.1. MÉTODO
2.1.1.1. FOMENTA
2.1.1.1.1. ORGANIZACIÓN
2.1.1.1.2. PLANIFICACIÓN
2.1.1.2. CORTO
2.1.1.2.1. SE REALIZA
2.2. SIRVE
2.2.1. MORALES VALLEJO, PEDRO, 2011
2.2.1.1. ALUMNOS ENTIENDES
2.2.1.2. COMENTAR Y MEJORAR CLIMA
2.2.1.3. ACTIVIDADES GRUPALES
2.2.1.4. INFORMACIÓN ÚTIL
2.2.1.5. EVALUAR TIPOS
2.2.1.6. LISTA DISCRETA
2.2.1.7. BREVES INVESTIGACIONES
3. Aprendizaje entre pares
3.1. DESCRIPCIÓN
3.1.1. MÉTODO
3.1.1.1. CAMBIO DE ROL
3.1.1.1.1. FUNCIONAMIENTO
3.1.1.2. MEJORAR
3.1.1.2.1. APRENDIZAJE
3.2. DISEÑO
3.2.1. DEFINIR
3.2.1.1. OBJETIVO
3.2.2. FORMULACIÓN
3.2.2.1. INCENTIVAR LECTURA
3.2.2.2. COOPERACIÓN
3.2.2.3. SOLUCIÓN CUANTITATIVA
3.2.2.4. MOTIVACIÓN
3.2.2.5. ConcepTest
3.2.2.6. GESTIONAR TIEMPO
3.2.2.7. RECURSOS
3.3. IMPLEMANTACIÓN
3.3.1. NO TECNOLÓGICA
3.3.1.1. TOM MOORE (POMONA)
3.3.1.1.1. TARJETAS DE COLORES
3.3.2. TECNOLÓGICAS
4. Conocimiendo mi curso
4.1. DESCRIPCIÓN
4.1.1. ORIENTACIÓN
4.1.1.1. CRECIMIENTO DE GRUPO
4.1.2. DESARROLLO
4.1.2.1. SITUARSE EN CONTEXTO
4.2. DISEÑO
4.2.1. PREVIO
4.2.1.1. CARACTERÍSTICAS GENERALES
4.2.1.1.1. PREGUNTAS
4.2.2. EMPEZANDO
4.2.2.1. EXPECTATIVAS
4.2.3. FINAL
4.2.3.1. RETOMA
4.2.3.1.1. MIDE DESEMPEÑO
5. Método de casos
5.1. DESCRIPCIÓN
5.1.1. 1994 FREEMAN
5.1.1.1. PERMITE
5.1.1.1.1. -FACILITAR , DISPONER, PROMOVER, MEJORAR Y ESTIMULA VALORES.
5.2. DISEÑO
5.2.1. EVALUAR
5.2.1.1. RAZONAMIENTO, RELACIÓN CONCEPTO -TEORÍA E INTRODUCE CONOCIMIENTO.
6. Pregunta de la sesión
6.1. PREGUNTAS ABIERTAS
6.1.1. ANALIZAR RESULTADOS
6.1.2. MEJORAR HÁBITOS
6.1.3. AUTOEFICACIA
6.1.4. AUTORREGULACIÓN
6.2. PROCESO
6.2.1. DEFINIR OBJETIVO
6.2.2. FORMULACIÓN
6.2.3. IMPLEMENTACIÓN