1.1. Este es el tipo de lectura que realiza una persona cuando está buscando datos específicos, por eso se la denomina una “Lectura Búsqueda”. El lector no lee minuciosamente todo sino que aquí también se realiza un paneo veloz.
2. Lectura comprensiva.
2.1. Aquí el lector procura entender todo el contenido del mensaje. Se practica de manera lenta, de modo que permita un abordaje del tema donde los tiempos que se les dedican sean suficientes para comprender a fondo.
3. Lectura reflexiva y critica
3.1. En este caso la lectura se realiza de forma objetiva, no todo aquello que dice el texto es tomado como una verdad dada. Solo puede realizarse por individuos conocedores del tema.
4. Lectura recreativa
4.1. Es la que predomina cuando se lee un libro por placer. No importa a que velocidad se realice ni cuanto tiempo nos tome completar la lectura.
5. Lectura oral.
5.1. Se da cuando la persona que lee lo hace en voz alta. Algunas personas lo hacen debido a que el sonido ayuda a que las ideas queden gravadas en el cerebro.
6. Lectura silenciosa
6.1. En la lectura silenciosa la persona recibe directamente en el cerebro lo que ven sus ojos, salteando la experiencia auditiva. Priva mucho la concentración y con frecuencia si observamos a una persona leer en silencio esta como en su propio mundo.
7. Lectura superficial
7.1. Se barre el texto para saber de que se esta hablando. Es una lectura mas bien superficial que pretende captar una idea general pero no los detalles. Este tipo de lectura esta recomendada cuando se lee por primera vez el texto de estudio, ya que de primera no se recomienda entender lo conceptos mas complejos sino hacerse una idea general del mismo.
8. Lectura en voz alta
8.1. Es considerada herramienta primordial y básica del resto de aprendizaje. Este lineamiento que se incluye en la propuesta de los distintos niveles educativos, devuelve a la lectura su centralidad en el ámbito de la escuela.
