1. Conociendo mi Curso
1.1. Promueve
1.1.1. Acercamiento al Grupo
1.2. Profesor
1.2.1. Formular preguntas para conocer al grupo
1.3. Estudiante
1.3.1. Responder preguntas
2. Método de Casos
2.1. Promueve
2.1.1. Comprender, analizar y toma decisiones
2.2. Profesor
2.2.1. Diseño e implementación
2.2.1.1. Selección de caso
2.2.1.2. Planteamiento
2.2.1.3. Análisis de caso
2.2.1.4. Solución
2.2.2. Evaluar
2.2.2.1. Razonamiento
2.2.2.2. Relación concepto / teoría
2.2.2.3. Obtención del conocimiento
2.3. Estudiante
2.3.1. Confrontan conocimiento
2.3.2. Analizar situaciones
2.3.3. Generan conclusiones
3. Enseñanza basada en preguntas
3.1. Promueve
3.1.1. Pensar de manera diferente
3.2. Profesor
3.2.1. Diseño e implementación
3.2.1.1. Identifica Objetivos
3.2.1.2. Tipo de Preguntas
3.2.1.2.1. Conocimiento
3.2.1.2.2. Razonamiento
3.2.1.2.3. Pregunta
3.2.1.3. Definir momentos de clase
3.2.1.4. Construye preguntas
3.2.1.5. Implementa
3.3. Estudiante
3.3.1. Tipo pregunta
3.3.1.1. Conocimiento
3.3.1.1.1. Expresar
3.3.1.1.2. Explicar
3.3.1.1.3. Ordenar
3.3.1.2. Razonamiento
3.3.1.2.1. Distinguir relaciones
3.3.1.3. Pregunta
3.3.1.3.1. Elaborar respuesta
4. One Minute Paper (OMP)
4.1. Promueve
4.1.1. Retroalimentación
4.2. Profesor
4.2.1. Diseño e implementación
4.2.1.1. Definir objetivo
4.2.1.2. Preguntas
4.2.1.3. Implementación
4.3. Estudiante
4.3.1. Retroalimentación inmediata
5. Aprendizaje entre pares
5.1. Promueve
5.1.1. Comunicación
5.1.2. Aprendizaje
5.2. Profesor
5.2.1. Diseño
5.2.1.1. Definir objetivo
5.2.1.2. Diseño
5.2.1.2.1. Lectura
5.2.1.2.2. Actividades
5.2.1.2.3. Problemas
5.2.1.2.4. Motivación
5.2.1.2.5. ConcepTest
5.2.2. Implementación
5.2.2.1. Establece tiempo de razonamiento
5.2.2.2. Establece preguntas
5.2.2.3. Establece tiempo discusión
5.2.2.4. Guía a respuesta correcta
5.2.2.5. Explicar respuesta
5.3. Estudiante
5.3.1. Razona pregunta
5.3.2. Entrega respuesta
5.3.3. Discusión entre pares
6. Aprendizaje en equipo
6.1. Promueve
6.1.1. Trabajo colaborativo
6.1.2. Motivación
6.2. Profesor
6.2.1. Diseño e impelemtación
6.2.1.1. Define equipos
6.2.1.2. Asigna tareas
6.2.1.3. Implementa
6.2.1.4. Asegura conocimientos
6.3. Estudiante
6.3.1. Analizan tareas
6.3.1.1. Generar reporte
7. Discusión guiada
7.1. Promueve
7.1.1. Interacción alumnos / maestro
7.2. Profesor
7.2.1. Diseño e implementación
7.2.1.1. Preparación discusión
7.2.1.2. Generar preguntas guia
7.2.1.3. Cierre discusión
7.3. Estudiante
7.3.1. Deduce contenidos
8. Análisis ilustraciones
8.1. Promueve
8.1.1. Comprensión
8.1.2. Atención
8.2. Profesor
8.2.1. Presenta ilustración
8.2.1.1. Descriptivas
8.2.1.2. Expresivas
8.2.1.3. Construccionales
8.2.1.4. Funcionales
8.2.1.5. Algorítmicas
8.2.2. Resuelve preguntas
8.3. Estudiante
8.3.1. Observan y preguntan
9. Organizadores Gráficos
9.1. Promueve
9.1.1. Procesos de síntesis
9.1.2. Aprender conceptos y relaciones
9.1.3. Facilitar comprensión
9.2. Profesor
9.2.1. Diseño e implementación
9.2.1.1. Mapas conceptuales
9.2.1.2. Mapas argumentales
9.2.1.3. Mapas mentales
9.2.1.4. Redes conceptuales
9.3. Estudiante
9.3.1. Analizar mapas o redes
10. Analogías
10.1. Promueve
10.1.1. Aprendizaje por similitud
10.2. Profesor
10.2.1. Diseño e implementación
10.2.1.1. Diseño de analogía
10.2.1.2. Cierre
10.2.1.3. Análisis y evaluación
10.3. Estudiante
10.3.1. Entender analogías
10.3.2. Retroalimentar conocimientos
11. Clases expositivas
11.1. Promueve
11.1.1. Comprensión
11.2. Profesor
11.2.1. Diseño e implementación
11.2.1.1. Contenido global de la clase
11.2.1.2. Ideas principales
11.2.1.3. Elaborar resumen
11.3. Estudiante
11.3.1. Retroalimentar conocimientos
12. Aprendizaje basado en problemas
12.1. Promueve
12.1.1. Aprendizaje de problemas reales
12.2. Profesor
12.2.1. Diseño e implementación
12.2.1.1. Presentar problema
12.3. Estudiante
12.3.1. Identificar necesidad aprendizaje
12.3.2. Obtienen información
12.3.3. Resuelven problema
13. Aprendizaje ambiente simulado
13.1. Promueve
13.1.1. Recrea aspectos reales
13.1.2. Capacidad solución de problemas
13.1.3. Interacción social
13.1.4. Visualización avances del estudiante
13.1.5. Desarrollo ámbito laboral
13.2. Profesor
13.2.1. Diseño e implementación
13.2.1.1. Crear escenarios
13.2.1.2. Utilizar error como elemento de enseñanza
13.3. Estudiante
13.3.1. Participar en escenarios
13.3.2. Analizar resultados
14. Debate en aula
14.1. Promueve
14.1.1. Debate de conocimientos
14.2. Profesor
14.2.1. Diseño e implementación
14.2.1.1. Definir tema
14.2.1.2. Entregar material apoyo
14.2.1.3. Generar equipos trabajo
14.3. Estudiante
14.3.1. Investigar del tema
14.3.2. Debaten
14.3.3. Argumentan
15. Aprendizaje por proyectos
15.1. Promueve
15.1.1. Conocimiento vida real
15.2. Profesor
15.2.1. Diseño e implementación
15.2.1.1. Especificación
15.2.1.2. Evaluación
15.3. Estudiante
15.3.1. Identificar proyecto
15.3.2. Diagnostico y problema primcipal
15.3.3. Desarrollo
16. OSCE
16.1. Promueve
16.1.1. Motivación del estudiante
16.1.2. Vinculación mundo laboral
16.1.3. Aprendizaje mundo real
17. Role Playing
17.1. Promueve
17.1.1. Habilidades sociales
17.2. Profesor
17.2.1. Diseño e implementación
17.2.1.1. Objetivos
17.2.1.2. Definir contenidos y actividades
17.2.1.3. Estructurar roles
17.2.1.4. Rotar roles
17.2.1.5. Determinar procedimientos
17.2.1.6. Evaluar
17.2.1.7. Retroalimentar
17.3. Estudiante
17.3.1. Participar
17.3.2. Participar
18. Trabajo colaborativo
18.1. Promueve
18.1.1. Interacción social
18.2. Profesor
18.2.1. Diseño e implementación
18.2.1.1. Diseñar plan trabajo
18.2.1.2. Formación de grupos
18.2.1.3. Seguimiento avances, problemas, necesidades y dificultades
18.2.1.4. Evaluar
18.3. Estudiante
18.3.1. Repartir tareas, cargos y funciones
18.3.2. Participar
19. Aprendizaje y servicio
19.1. Promueve
19.1.1. Adquisición de conocimientos
19.2. Profesor
19.2.1. Definir aprendizaje
19.2.2. Definir necesidad u oportunidad
19.2.3. Definir comunicad
19.2.4. Definir roles
19.2.5. Ceremonia inicio
19.2.6. Diagnostico del proyecto
19.2.7. Plan de trabajo
19.2.8. Implementación
19.2.9. Evaluación
19.2.10. Cierre
19.3. Estudiante
19.3.1. Participación