Pedagogia a lo largo del tiempo

1. 2) ESCUELA NUEVA

1.1. Intena superar los defectos de la escuela antigua. Se da mas valor al niño, sujeto activo

1.2. Conductivismo. Contructivismo, Teorias del siglo XX

1.3. Rousseau (Hombre nuevo)

1.4. Pestalozzi (Escuela para niños pobres)

1.5. Froebel (Juegos y actividades sensomotriz)

1.6. Monterossi (Desarrollar capacidades del niño)

1.7. Freinet (Expresion libre, ideas nuevas, experiencia ensayo)

1.8. Cosettini (Respeto por la personalidad infantil)

1.9. Neill (Aprendizaje de la libertad, emociones)

1.10. PEDAGOGIA SOCIALISTA

1.10.1. Karl Marx y Fredrich Engels (Criticos de las desigualdades sociales y de la explotacion infantil en las fabricas.

1.10.2. Antonio Gramsci (Crisis cultural debido a una clase clasista y burguesa.

1.10.3. Pierre Bourdieu (Toda accion pedagogica es una violencia simbolica. Critico de la autoridad escolar.

2. 3) CORRIENTES LATINOAMERICANAS

2.1. Ivan Illich (Las instituciones generan necesidades que los alumnos deben obedecer)

2.2. Everett Reimer (La escuela era una forma de aspirar un ascenso social

2.3. Pailo Freire (Crea una situacion pedagogica en la que el hombre se descubre a si mismo y aprende a tomar conciencia del mundo real que lo rodea)

3. La pedagogia es una ciencia social multidisciplinaria. Tiene como objeto el planteo, estudio y solucion del problema educativo.

4. 1) PRIMEROS MODELOS DE EDUCACION

4.1. Basaban su educacion en la religion y las tradiciones de los pueblos. La educacion estaba a cargo de sacerdotes. Ej: India (Budismo)

4.2. Antiguo Egipto ( ciencia, matematicas, principio de escritura y arquitectura)

4.3. Antigua China (poesia, filosofia, religion)

4.4. Occidente (Judismo, Cristianismo)

4.5. Antigua Grecia (educados para asumir liderazgo)