1.1. La diferencia es que la droga no tiene una forma farmacéutica, en cambio el medicamento si. Un ejemplo que podemos notar es como en los antepasados usaban la corteza del árbol de sauce, esta la utilizaban para preparar una infusión la cual ayudaba a las altas temperaturas en su organismo a lo que hoy en día también llamamos fiebre .
2. DEFINICIÓN DE DROGA Y MEDICAMENTO.
2.1. MEDICAMENTO: es una droga o mezcla de drogas que se fabrican con el propósito de ser presentada en un forma farmacéutica y es utilizada para el alivio, prevención, diagnóstico,tratamiento o curación de las enfermedades del hombre y los animales.
2.2. DROGA: aquella sustancia farmacológicamente activa que es utilizada para el diagnóstico y con la prevencion, curacion y el alivio de las enfermedades tanto del hombre como de los animales.
3. SUS INICIOS.
3.1. Hasta finales del siglo XIX todos los medicamentos procedían de la naturaleza, pero con el desarrollo de la Química Orgánica, se fueron separando de las drogas conocidas hasta entonces las sustancias químicas contenidas en ellas y que eran las responsables de su acción, naciendo así el concepto de principio activo.
4. ¿CÓMO ERAN LLAMADOS LOS CONOCEDORES DE REMEDIOS EN LA ÉPOCA ANTIGUA?
4.1. En la época antigua llamaban curanderos o brujos a aquellas personas que preparaban infusiones para curar las diferentes enfermedades.
5. ¿QUÉ PLANTAS MEDICINALES USABAN PARA LA PREPARACIÓN DE SUS REMEDIOS?
5.1. Para la preparación de los diferente remedios, usaban una variedad de plantas medicinales entre la cuales se encuentran la cebolla, el apio, el ajo, y muchas otras.
5.2. En cuanto a los productos de uso tópico se encuentra las pomadas, los ungüentos,los colirios y las cremas.
6. ¿POR QUÉ FUE IMPORTANTE LA PRESENCIA DE LOS BRUJOS Y CURANDEROS EN LA AMÉRICA PRECOLOMBINA?
6.1. Allí fue muy importante la presencia de chamanes porque estos hacían usos con sus enfermos. Aplicandoles hongos alucinógenos.
7. ¿CUALES ERAN SÍNTOMAS QUE PRESENTABAN LOS ENFERMOS CON LOS HONGOS ALUCINÓGENOS?
7.1. Cuando los enfermos se aplicaban los hongos medicinales se convertían en personas diabólicas, mediante esos efectos, ellos podían orientar a los enemigos al igual que a las enfermedades.
8. EVOLUCIÓN DE LOS MEDICAMENTOS.
8.1. Hasta finales del siglo XIX todos los medicamentos procedían de la naturaleza como por ejemplo los vomitivos, purgantes, laxantes entre otros. Entre los años 1971 al 2000 se empezaron a interesar los científicos e investigadores por aquellas materias como la farmacologia, toxicologia, la genética y muchos otros temas de interés. Así generando sustancias desconocidas,además que con la ayuda del desarrollo de la Química Orgánica, se fueron separando de las drogas conocidas hasta entonces las sustancias químicas contenidas en ellas y que eran las responsables de su acción, naciendo así el concepto de principio activo.
9. HECHOS NOTABLES ENTRE EL SIGLO XIV Y EL SIGLO XVI
9.1. En este periodo de tiempo apareció la peste negra, la cual inundó el mundo y causó la muerte de la tercera parte de la población A Pesar de la pandemia que se vivió en aquella época, también se logro descubrir la circulación de la sangre y apareció la sífilis como enfermedad.
10. CONSECUENCIAS Y BENEFICIOS DE LA PESTE NEGRA.
10.1. Las consecuencias más notable fue el estigma y la discriminación, ya que los médicos de esa época no se atrevían a visitar a los enfermos También causó la muerte de un 30% de la población de Europa (20 millones de habitantes). También apareció la sífilis como enfermedad Los pocos beneficios que hubo en esta época fue la aparición de los perfumes, pues los médicos creyeron que los vapores venenoso causaron la plaga y por eso usaban hierbas aromáticas para purificar el aire. también lograron descubrir la circulación del aire.
11. ¿CUALES FUERON LOS MEDIOS QUE AYUDARON EN LA ANATOMÍA HUMANA?
11.1. Las pinturas fueron de gran ayuda en aquella época para el desarrollo de la anatomia humana.
12. IMPORTANCIA DE SUSTANCIAS DESCONOCIDAS.
12.1. En la medica precolombina el uso de sustancias desconocidas ayudó en el tratamiento de distintas enfermedades, puesto que según ellos tenían efectos milagrosos.
13. HECHOS NOTABLES ENTRE EL SIGLO XVII Y EL SIGLO XVIII.
13.1. Es importante reconocer el nacimiento de la histología, también la observación de los glóbulos rojos de las sangre. Al igual que las bacterias y los protozoo.
14. ¿QUÉ ES LA HISTOLOGÍA?
14.1. Es el estudio biológico de los tejidos.
15. ¿QUÉ IMPACTO TUVO LA HISTOLOGÍA?
15.1. Tiene un impacto positivo, puesto que ayudó en gran manera en la búsqueda de nuevos medicamentos y de nuevas posibilidades para preservar la vida de los seres humanos
16. EL USO DE MEDICAMENTOS FUERTES.
16.1. Entre los años 1936 y 1970 el uso de algunos medicamentos fuertes condujo a muchas muertes. Porque en esta época los países no tenían laboratorios dispuestos para la elaboración de nuevos medicamentos.
17. ¿POR QUÉ SE INICIAN LOS ESTUDIOS EN ANIMALES?
17.1. Teniendo presente las muertes presentadas, los científicos han podido desarrollar y encontrar algunas estrategias para evitar ese tipo de desastres, y es así como se inician los experimentos en animales. Para que cuando tuviesen un impacto positivo en los males pudieran ser implementados en los seres humanos.
18. GENOMA HUMANO.
18.1. Es el genoma del Homo sapiens, es decir, la secuencia de ADN contenida en 23 pares de cromosomas en el núcleo de cada célula humana diploide. Los estudios del genoma humano no salieron a la luz por mucho tiempo ya que eran respaldados por casas multinacionales de alto interés. Solo hasta el 2003 se dio a conocer el mapa del genoma humano, lo que causó el interés por nuevos productos llamados biofármacos.
19. DIFERENCIA ENTRE LOS BIOFÁRMACOS Y LOS MEDICAMENTOS TRADICIONALES.
19.1. Un medicamento tradicional es la síntesis química y por ello tiene un alcance y un impacto mayor en la salud de las personas y los animales. Mientras que los biofármacos que son producidos con sustancias y elementos d origen natural el impacto de los efectos son secundarios.
20. IMPACTO DEL PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA DE LA UNAD EN LA ACTUALIDAD.
20.1. Tanto los estudiantes como los docentes ha desarrollado el program de el área de la salud pública una línea del programa donde han organizado y estado al frente de dicho programa. También se ha profundizado en la tecnología de medicina natural. Al igual que en la gestión de servicio farmacéutico en regencia de farmacia, donde el estudiante empieza a administrar los diferentes medicamentos entregados a los usuarios, es por ello que se aconseja que los regentes en farmacia conozcan la historia acerca de los medicamentos.
