1. algunas reformas son introducidas
1.1. varias reformas estaban encaminadas a aumentar la intervención del Estado en el enfrentamiento legal y a modificar la naturaleza del currículo
1.1.1. en agosto de 1770 se reiteró que no podía concederse ningún diploma de licenciado o doctor antes de que se obtuviera un diploma de bachiller
1.1.1.1. la audiencia real aumentó de dos a tres años el periodo del entrenamiento practico, también llamada "pasantía"
1.1.1.1.1. en 1778 se creó una junta de estudios para incrementar la supervisión del estado sobre la educación legal. Esta se componía por el arzobispo, un visitador real, fiscales y directores de los colegios mayores y/o universidades
2. El Estado contra la iglesia
2.1. La Iglesia católica fue parte integral del poder del Estado. Ademas de haber intervenido activamente en el proceso de conquista y colonización del nuevo mundo, también "proveía" autoridad y legitimidad espiritual para reforzar el poder del Rey
2.1.1. la Iglesia poseía numerosas tierras y muchos ingresos de caracter monetario gracias al cobro por matrimonios y otras ceremonias y/o celebraciones
2.1.1.1. En tiempos coloniales el ámbito público estaba profundamente interceptado por el ámbito de lo privado y viceversa
2.1.1.1.1. La creación de una universidad "pública" y la secularización de la educación legal fueron dimensiones adicionales en el proceso de reformas de que hubo
3. Educación y sociedad en la América española.
3.1. se establecieron y funcionaron universidades desde la segunda mitad del siglo XVI.
3.1.1. todas las instituciones creadas, incluyendo los seminarios y colegios mayores, eran manejadas por el clero.
3.1.1.1. formaron un gran número de graduados en filosofía, contribuyendo así a la producción de muchos curas.
3.1.1.1.1. se entrenaron también un número de muy considerable de médicos, pero si de abogados
4. Las facultades coloniales de derecho y la educación legal en nueva granada
4.1. Habían inicialmente dos escuelas principales de Derecho a fines del periodo colonial, estas eran : El Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario y el Colegio Mayor de San Bartolomé, ambos ubicados en Bogotá y manejados por la iglesia
4.1.1. Además de colegios mayores también habían seminarios en la ciudad de Cartagena, Popayán y en Panamá
4.1.1.1. Todos los títulos sin excepción alguna, eran conferidos por la Universidad Dominica de Santo Tomás
4.1.1.1.1. Además de tener control sobre la expedición de títulos académicos, también tenía una fuerte influencia en lo que se enseñaba, es decir, materias religiosas y Derecho Canónico