1. 60's
1.1. cerebro humano
1.1.1. procesamiento y almacenamiento de información
1.2. funcionamiento informático
2. NEUROANATOMÍA
2.1. amnesias axiales
2.1.1. sistema reticular ascendente
2.1.2. circuito Papez
2.1.2.1. imprescindible en el proceso de memorización
2.2. amnesias corticales
2.2.1. redes neuronales corticales y subcorticales
2.2.1.1. almacenamiento de experiencias
3. FUNCIONAMIENTO NORMAL DE LA MEMORIA
3.1. teoría del sistema dual de la amnesia
3.1.1. hipocampo y amígdala
3.1.1.1. afectación simultánea = amnesia grave
3.1.1.2. estado amnésico
3.1.1.2.1. alteración en memoria declarativa episódica
3.1.1.2.2. relativa preservación
3.2. lóbulo temporal
3.2.1. sistema límbico
3.2.1.1. control de emociones
3.2.2. núcleos anteriores
3.3. diencéfalo
3.3.1. tálamo e hipotálamo
3.3.1.1. estructuras en el funcionamiento de la memoria
3.3.1.1.1. dorsomediales del tálamo
3.4. cerebro anterior basal
3.4.1. unión entre diencéfalo y los hemisferios cerebrales
3.4.2. papel crítico
3.4.2.1. debido a las unidades neuronales de esta región
3.4.2.1.1. asociación de componentes en un determinado recuerdo
3.4.3. escopolamina
3.4.3.1. déficit de memoria
3.4.4. abarca: área septal - banda diagonal de Broca - núcleo acumbéns - bulbo olfativo - sustancia innominada - área preóptica
3.5. lóbulo frontal
3.5.1. papel indirecto en la memoria
3.5.2. papeles secundarios
3.5.2.1. atención
3.5.2.2. codificación
3.5.2.3. resolución de problemas
4. MODELOS Y SISTEMAS DE MEMORIA
4.1. modelos
4.1.1. modelo modal
4.1.1.1. énfasis en codificación y almacenamiento de información a largo plazo
4.1.2. modelo de la memoria de trabajo
4.1.2.1. capacidad limitada
4.1.2.1.1. permite almacenamiento temporal
4.1.2.1.2. permite la manipulación de información
4.1.2.2. realización de tareas complejas
4.1.2.2.1. comprensión
4.1.2.2.2. aprendizaje
4.1.2.2.3. razonamiento
4.1.3. modelos de procesamiento
4.1.3.1. memoria en términos de operaciones de procesamiento
4.1.3.2. no estructuras mentales
4.1.3.3. adquisición de información
4.1.3.3.1. niveles de procesamiento cualitativo diferentes
4.1.3.3.2. recapitulación de operaciones de codificación
4.2. sistemas
4.2.1. sistemas de memoria
4.2.1.1. memoria semántica (Tulving - 1972)
4.2.1.2. sistemas de memoria
4.2.1.2.1. formas y tipos de memoria no son conceptos equivalentes.
4.2.1.2.2. memoria verbal, olfativa, de reconociemitno
4.2.2. sistema con capacidad limitada
4.2.2.1. guarda información de varios tipos por un período de tiempo
4.2.3. sistema representativo perceptivo
4.2.3.1. es presemántico
4.2.3.1.1. no se tiene conciencia del lugar o momento en que estas se adquirieron
4.2.3.1.2. sin acceso al significado de lo que se procesa
5. TIPOS DE MEMORIA
5.1. memoria episódica
5.1.1. recoge el recuerdo para sucesos específicos
5.2. memoria semántica
5.2.1. recoge el conocimiento general del mundo
5.3. memoria primaria
5.3.1. sistema con una capacidad limitada para información de varios tipos por un período determinado
5.4. memoria procedimental
5.4.1. ejecución de varias habilidades cognitivas y motoras
6. FASES DE LA MEMORIA
6.1. atención
6.1.1. componente lógico de cualquier modelo de memoria
6.1.1.1. atención sostenida = concentración
6.1.1.2. resistir interferencia = atención selectiva
6.1.2. capacidad de permitir la entrada de información
6.1.2.1. Focalización en recursos atencionales = atención dividida y alternante
6.2. codificación
6.2.1. transformación de información física en representaciones mentales
6.2.2. elemento bien codificado = nivel de recuerdo estable a largo plazo
6.3. almacenamiento
6.3.1. mantenimiento de la información para su futuro acceso
6.3.2. olvido como reflejo de la pérdida de información con el paso del tiempo
6.4. evocación
6.4.1. proceso consciente de acceso a la información almacenada
6.4.2. el fracaso de su recuperación puede ser debido a la dificultad en su acceso o a evocación de esta misma
7. SÍNDROMES AMNÉSICOS
7.1. amnsesia como déficit de codificación
7.1.1. falta de organización o codificación adecuadas de la información
7.2. amnesia como déficit de retención
7.2.1. déficit posterior a la codificación
7.2.2. las representaciones mnésicas se mantienen escasamente elabooradas con el paso del tiempo
7.3. amnesia como déficit de evocación
7.3.1. déficit en la evocación de la información
7.3.2. se basa en hallazgos fundamentales
7.3.2.1. mejoramiento de pacientes amnésicos mediante la facilitación de ayudas en los procesos de evaluación
7.3.2.2. la pérdida de memoria remota de todos los pacientes amnésicos