1. Nivel de comprensión literal
1.1. El lector reconoce:
1.1.1. frases y palabras clave
1.2. Elementos del texto:
1.2.1. Ideas principales
1.2.2. orden de acciones
1.2.3. comparación tiempos y lugares
1.2.4. de causa y efecto
1.3. Se centra en :
2. Nivel de comprensión Inferencial
2.1. El lector:
2.1.1. busca relaciones y asociaciones
2.1.2. las ideas e información que están explícitamente expuestas en el texto por reconocimiento.
2.1.3. explica el texto ampliamente
2.1.4. formula hipótesis y nuevas ideas
2.1.5. Elabora conclusiones
2.2. Operaciones:
2.2.1. inferir
2.2.1.1. Detalles adicionales, ideas principales, secuencias, relaciones de causa- efecto
2.2.1.2. Conjeturas
2.2.2. predecir
2.2.2.1. Acotecimientos sobre la base de una lectura inconclusa
2.2.3. interpretar
2.2.3.1. Un lenguaje figurativo
3. Nivel de comprensión crítico
3.1. El lector:
3.1.1. Es capaz de emitir juicios sobre el texto leído
3.2. Juicios de:
3.2.1. Realidad o fantasía
3.2.2. De adecuación o validez
3.2.3. De apropiación
3.2.4. De rechazo o aceptación que depende del código moral y valores del lector