1. ¿cómo aprendemos?
1.1. Según la neurología
1.1.1. En las partes superiores de cerebro, cada neurona tiene miles de dendritas, cada una posee un axón y esta cuenta con millares de “pies terminales
2. ¿cómo funciona el cerebro cuando aprendemos?
2.1. El cerebro cuenta con dos hemisferios cerebrales
2.1.1. Aparecen nuevos patrones de ondas cerebrales, las llamadas ondas beta, que comienzan a sincronizarse, lo que demuestra que ambas regiones, el cuerpo estriado y la corteza prefrontal, se están comunicando.
3. Aprendizaje
3.1. ¿Individual o colectivo?
3.1.1. El aprendizaje se origina generalmente en interacciones grupales y culturales. Pero es diferente en cada individuo.
3.2. Según Pérez Gómez (1988)
3.2.1. “los procesos subjetivos de captación, incorporación, retención y utilización de la información que el individuo recibe en su intercambio continuo con el medio”
3.3. "Todo aprendizaje necesita diferentes tipos de enseñanza"
3.3.1. Todos los individuos aprendemos de diferentes formas, aunque se estudie el mismo contenido. Asimismo, se ocupan diferentes métodos dependiendo de lo que se quiera aprender.
3.3.1.1. Factores importantes
3.3.1.1.1. Motivación, edad, bagaje cultural, etc.
3.4. Es definido de distintas formas dependiendo del enfoque que toman para estudiarlo y analizarlo.
3.4.1. Existen diferentes teorías y tipos de aprendizaje.
3.5. El ser humano posee conductas innatas y otras no adquiridas,
3.5.1. El aprendizaje sirve para obtener nuevos conocimientos y reforzar los ya adquiridos.