1. Características de la creatividad
1.1. Espontaneidad
1.1.1. Conduce a lo que muchos denominan “inspiración”.
1.2. Libertad
1.2.1. No suele jugar por la reglas, más bien las contradice y se ubica en perspectivas novedosas.
1.3. Sensibilidad
1.3.1. La capacidad de asumir nuevas perspectivas.
1.4. Excitabilidad
1.4.1. Es estimulable mediante el consumo de objetos culturales complejos y novedosos.
2. ¿Cómo desarrollar la creatividad?
2.1. Consumo cultural
2.1.1. Como la lectura, ir al cine, ir a museos y exposiciones, conciertos, etc.
2.2. Brainstorming o Lluvia de ideas
2.2.1. Es una técnica muy empleada para propiciar la aparición de ideas novedosas y relaciones entre ellas.
2.3. Dormir
2.3.1. Fuente por excelencia de creatividad, debía ser cultivado para llenar la mente consciente de contenido creativo.
2.4. Pensamiento lateral
2.4.1. Propicia conexiones novedosas entre las ideas, abandonando la lógica tradicional.
2.4.1.1. Expresarse mediante
2.4.1.1.1. Acertijos
2.4.1.1.2. Juegos
2.4.1.1.3. Adivinanzas
2.5. Estimulación de imágenes
2.5.1. Los miembros del grupo observan un grupo de imágenes seleccionadas y lo relacionan con la información del problema a resolver.
3. Fuentes
3.1. Creatividad - Concepto, características e importancia.
3.2. La creatividad: concepto, técnicas y aplicaciones.
3.3. ▷ ¿Qué es la Creatividad? ▷CLAVES para entenderla y usarla a tu favor.
4. Datos
4.1. Instituto Universitario UNIIMA Plantel Reforma
4.2. Diseño gráfico, sistema escolarizado
4.3. Grupo: 101
4.4. Materia: Taller de creatividad
4.5. Nombre del alumno: Luna López, Catalina Elizabeth
4.6. Nombre del docente: Bernal Allende, Sherly
4.7. Oaxaca de Juárez, Oax. a 15 de septiembre del 2020.
5. ¿Qué es?
5.1. Es un proceso dinámico, es una fuerza viva y cambiante del ser humano.
5.2. Es un elemento indispensable de todo ser humano.
5.3. Es el motor del desarrollo personal y ha sido la base del progreso de toda cultura.
6. Tipos de creatividad
6.1. Plástica
6.1.1. Se relaciona con las formas, colores, texturas, proporciones y volúmenes.
6.1.1.1. Carreras relacionadas
6.1.1.1.1. Artes visuales
6.1.1.1.2. Arquitectura
6.1.1.1.3. Escultura
6.1.1.1.4. Pintura
6.1.1.1.5. Cinematografía
6.1.1.1.6. Producción televisiva
6.1.1.1.7. Coreografía
6.2. Fluente
6.2.1. La creatividad de los sentimientos, los afectos y las actitudes
6.2.1.1. Actitudes relacionadas
6.2.1.1.1. Valores
6.2.1.1.2. Anhelos
6.2.1.1.3. Sueños
6.2.1.1.4. Imaginativo
6.2.1.1.5. Simbolismo
6.2.1.1.6. Espíritu quimérico
6.2.1.1.7. Religioso
6.2.1.1.8. Místico
6.3. Filosófica
6.3.1. Puede florecer en la generalización del conocimiento e interpretación del mundo
6.3.1.1. Por ejemplo:
6.3.1.1.1. Un modo conceptual de pensar, que transforma las imágenes en símbolos.
6.3.1.1.2. Una aplicación de comparaciones, metáforas y analogías.
6.3.1.1.3. Un refinamiento de la ciencia que alumbra el camino de la humanidad.
6.4. Científica
6.4.1. Aplica el ingenio y el talento en la investigación de nuevos conocimientos
6.4.1.1. Aprovecha
6.4.1.1.1. Fase del método
6.4.1.1.2. Elaborar de las hipótesis o al generar opciones de solución
6.5. Inventiva
6.5.1. Aplicación talentosa de las ideas, las teorías y los recursos a la solución de los problemas del quehacer ordinario.
6.6. Social
6.6.1. Creatividad en las relaciones humanas
6.6.1.1. Aprovecha
6.6.1.1.1. Convivencia pacífica
6.6.1.1.2. Proveedora entre los grupos de la sociedad
6.6.1.1.3. Excelencia en la convivencia feliz
6.6.1.1.4. Bienestar general
6.6.1.1.5. Particular
6.6.1.1.6. Obtención del bien común
7. Tipos de pensamiento
7.1. Definen dos tipos de pensamiento: lineal y lateral o también convergente y divergente.
7.1.1. Lineal o convergente
7.1.1.1. Nos provee de un proceso lógico a través de una metodología tradicional
7.1.2. Lateral o divergente
7.1.2.1. Implica desorganizar una secuencia lógica y llegar a una solución partiendo de otro ángulo.