RENCANA PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI SD

Ini merupakan mind mapping rencana pengembangan media pembelajaran di SD

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
RENCANA PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI SD por Mind Map: RENCANA PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI SD

1. Hal-hal yang berkaitan dengan pembelajaran

1.1. Synchronous

1.1.1. Video Conference (G. Meet /Zoom, etc)

1.2. Asynchronous

1.2.1. Google Classroom

1.2.1.1. Video pembelajaran (Youtube)

1.3. Mobile learning

1.3.1. Lectora Inspire

2. Kelas III Semester 1

2.1. Kompetensi Inti

2.1.1. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.

2.2. Kompetensi Dasar

2.2.1. Bahasa Indonesia

2.2.1.1. 3.8 Menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk kesenangan 4.8 Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif

2.2.2. PJOK

2.2.2.1. 3.2 Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional 4.2 Mempraktikkan gerak kombinasi gerak dasar nonlokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional

3. Kegiatan Pembalajaran

3.1. Apersepsi

3.1.1. Menyajikan beberapa gambar desain grafis tema " Menyayangi Tumbuhan dan Hewan

3.2. Mengamati suatu dongeng, siswa berdiskusi bersama teman kelompok untuk dapat menceritakan pesan yang terkandung dalam suatu dongeng

3.2.1. Dongeng disajikan dalam bentuk media presentasi

3.2.1.1. Kelas dibagi menjadi kelompok medium berisikan 5-6 orang

3.3. Menyimak dialog yang telah disediakan

3.3.1. Dialog disajikan dalam bentuk video

3.3.1.1. Siswa menjawab pertanyaan secara individu dari sebuah dialog menggunakan test "matching" atau mencocokkan

3.4. Siswa diperlihatkan contoh kombinasi gerakan memutar dan meliuk pada suatu link yang telah disediakan

3.4.1. Siswa dapat menirukan kombinasi gerakan memutar dan meliuk dari link yang tertera

3.5. Evaluasi pembelajaran

3.5.1. Lectora Inspire