1. INTELIGENCIA COLECTIVA
1.1. Comunidades inteligentes
1.2. Mundos virtuales
1.3. CINEMAPA
2. Web 2.0
2.1. multimedia
2.2. usuario
2.3. Profesor 2.0
2.3.1. toma de decisiones
2.3.2. indagación activa
2.4. celeridad frente al cambio
3. Web 1.0
3.1. textual
3.2. información
4. CALIDAD EDUCATIVA
4.1. Interactividad tecnológica
4.1.1. ¿Cómo impacta la tecnología en el proceso de enseñanza?
4.1.2. Uso de las herramientas tecnológicas y actividades
4.2. Interactividad pedagógica
4.2.1. ¿Cómo es la interacción del profesor con los alumnos y de los alumnos entre sí?
4.2.2. Desarrollo de competencias y contenidos
5. CONOCIMIENTO
5.1. Contexto sociohistórico
5.1.1. Nomadismo
5.1.2. Nanotecnología
5.1.2.1. Nuevo espacio antropológico: TECNOCIENCIA
5.1.3. Hominización
5.1.4. Redes de innovación
6. COLABORATIVO
6.1. Entornos personales de aprendizaje
6.1.1. Competencias digitales
7. DISTRIBUIDO
7.1. Inteligencia distribuida
7.1.1. Enfoque analítico
7.1.1.1. DE la tecnología
7.1.1.1.1. Residuo cognitivo transferible
7.1.2. Enfoque sistemático
7.1.2.1. CON la tecnología
8. Proceso de aprendizaje
8.1. SIGNIFICATIVO
8.1.1. Procesos mentales de orden superior y Mediación Semiótica e Instrumental
8.1.2. Zona de desarrollo próximo
8.1.2.1. ANDAMIAJE
8.2. Real-efectivo
8.3. Potencial
8.4. CONTINUO
9. Prácticas de aprendizaje
9.1. INFORMAL
9.2. PROCESO CONTINUO
10. Teorías del aprendizaje
10.1. Conductismo
10.1.1. Sujeto de aprendizaje
10.1.1.1. Pasivo
10.1.1.2. No posee conocimientos previos
10.1.1.3. Ahistórico
10.1.1.4. Rendimiento escolar: se mide por edades y paquetes de información reconstituibles
10.1.2. Aprendizaje
10.1.2.1. Modificación en el comportamiento observable
10.1.2.2. Respuestas a estímulos específicos
10.2. Cognitivismo
10.2.1. Sujeto de aprendizaje
10.2.1.1. Input/Output de información para construir representaciones simbólicas en el mente del aprendiz
10.2.1.2. Pasivo
10.2.2. Aprendizaje
10.2.2.1. Proceso de entradas administradas en la memoria a corto plazo y codificadas para su recuperación a largo plazo
10.3. Constructivismo
10.3.1. Sujeto de aprendizaje
10.3.1.1. Activo
10.3.1.2. Reflexivo
10.3.1.3. Social- Histórico
10.3.1.4. Dinámico
10.3.1.5. Conocimientos previos
10.4. Conectivismo
10.4.1. Sujeto de aprendizaje
10.4.1.1. Integra redes
10.4.1.2. Accede al conocimiento mediado por tecnologías
10.4.1.3. Influencia del aprendizaje informal
10.4.2. saber dónde