Bases Epistemologías

1. Stephanie Ramírez Méndez

2. Modelo Conductista. En la Educación todos los contenidos deben ser memorizados y mecanizados. Sus principios Se basan en condicionamiento y mecanización del aprendizaje.

2.1. Maestro: Dictador.

2.1.1. Alumno: Ejecuta.

3. Pedagogía socio- constructivista. En la educación la cultura y la sociedad influyen el aprendizaje.. Sus principios están basados en las teorías socio constructivistas de Lev Vigotsky.

3.1. Maestro: activo, colaborador y transmisor.

3.1.1. Alumno: activo, social y cultural.

4. Pedagogía Crítica. En la educación está basada en la responsabilidad social. Sus principios son el desarrollo económico y social, la política y democracia.

4.1. Maestro: activo

4.1.1. Alumno: activo

5. Pedagogía

5.1. Ciencia que estudia la edicacion,

5.1.1. Enfoque pedagógico del Sena

5.1.1.1. ✔️ Desarrollo por competencias.

5.1.1.2. ✔️ Desarrollo de competencias

5.1.1.3. ✔️ Aprendizaje por proyectos.

5.2. Teorías - Modelos: son la base epistemología de la profesión 👩🏼‍🏫👨🏾‍🏫 hasta El día De hoy existen y son utilizadas en instituciones educativas.

6. Modelo Tradicional. La educación se basa en la razón, la verdad y la fe. Sus principios son la filosofía y la religión católica.

6.1. Maestro: Autoritario.

6.1.1. Alumno: Pasivo.

7. Pedagogía Cognitiva.En la educación el aprendizaje y los proceso neurológicos están presentes en el aprendizaje. Sus principios son la neurociencia y cognitivos.

7.1. Maestro: Colaborador en proceso de aprendizaje.

7.1.1. Alumno: aprende.

8. Pedagogía Activa. La educación se basa en la autorealizacion,habilidades sociales y personales. Sus principios se basan en el existencialismo y fenomenologia.

8.1. Maestro: es un guía del proceso de enseñanza y aprendizaje.

8.1.1. Alumno: Autónomo y activo.