NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

1. Nivel literal o explícito

1.1. Se da de manera objetiva, todo lo que el autor expresa de forma explícita.

1.1.1. Palabras

1.1.1.1. Vocabulario:significado

1.1.2. Oraciones

1.1.2.1. Contexto: Ubicación geográfica

1.1.3. Párrafos

1.1.3.1. Dialecto

1.2. ¿Qué?

1.3. ¿Cómo?

1.4. ¿Cuándo?

1.5. ¿Dónde?

1.6. ¿Quiénes?

2. Nivel inferencial o implícito

2.1. En este el lector debe interpretar el mensaje se da de manera subjetiva.

2.1.1. Gramática

2.1.1.1. Estructura de la oraciones y párrafos

2.1.2. Tipo de texto

2.1.2.1. Literario

2.1.2.2. No literario

2.1.3. Lenguaje

2.1.3.1. Informal

2.1.3.2. Coloquial

2.1.3.3. Formal

2.1.3.4. Vulgar

2.1.3.5. Técnico

2.2. ¿Cuál es tema?

2.3. ¿Qué puedo deducir?

3. Experiencias de vida como lector

4. Nivel crítico valorativa

4.1. En este lector valora, juzga o proyecta la información explícita e implícita estando en una capacidad de generar juicios de valor (argumentos).

4.1.1. Criterios

4.1.2. Sentido común

4.2. ¿Por qué?

4.3. ¿Para qué?

4.4. ¿Qué opino?

4.5. ¿Cómo evalúo?

4.6. ¿Qué pasaría sí?

5. Briones, P., 2018. Lectura Critica Estrategia De Comprensión Lectora. Es.slideshare.net. Tomado de: https://es.slideshare.net/PepeBrionesVasquez/lectura-critica-estrategia-de-comprensin-lectora