Relaciones entre "la cultura del nuevo capitalismo" y "de la sociedad de la información a las soc...
Hecho por: María José Díaz Peña
1. Militarización
1.1. Al principio todo era un sistema militar: preciso, disciplinado, objetivo y muy estructurado.
1.1.1. Los cargos eran duraderos.
1.1.2. Dureza que se transmitió a las escuelas, trabajos, e incluso al Estado.
1.1.3. Creó un modo de vida en una generación.
2. Renovación y modernización
2.1. Liquidez en empresas
2.2. Luego de los años las cosas se invirtieron y se pasó de un estado sólido a uno líquido, los empleos ya no eran tan duraderos, había un papel protagónico de la flexibilidad.
2.3. Era necesario que la generación anterior se adaptara a las nuevas dinámicas en el trabajo y en distintas áreas de la sociedad, de no ser así no prosperarían y decaería su economía tanto a nivel personal como empresarial.
3. Estructura
3.1. Modelo piramidal y jaula de hierro
3.1.1. Todo estaba estratégica y fuertemente delimitado.
3.2. Modelo MP3
3.2.1. Mayor movimiento libre, mayores posibilidades.
3.3. Centro y periferias
3.3.1. Centro controla los lados.
4. Desigualdad
4.1. Trabajo
4.1.1. Oportunidades
4.1.1.1. A veces la competencia interna y externa no era justa conforme a las condiciones socio-económicas de los individuos en una empresa.
4.1.2. Ganancias
4.1.2.1. Las ganancias de esas competencias no siempre terminaban en las manos que más se lo merecían, ya fuera por motivos socio-económicos o por puro compañerismo y lealtad.
4.1.3. Crecimiento
4.1.3.1. No todos crecían ni se desarrollaban con las mismas oportunidades, a algunos les costaba más (por su falta de adaptación al modelo líquido, o por cuestiones socioeconómicas, por ejemplo).
4.1.4. Desarrollo laboral personal y colectivo
4.1.5. Cargos
4.1.5.1. La élite no siempre era tan preparada como los cargos inferiores, y aún así tenían el poder el cual muchas veces perjudicaba a los rangos medianos y bajos
4.1.6. Conocimiento de la estructura
5. Lealtad y confianza
5.1. A veces la existían lazos de ayuda entre la empresa y el empleado, o entre empleados.
5.1.1. Cuando había problemas por desigualdad entre agentes, se ayudaban mutuamente
6. Autoridad
6.1. La autoridad, su concepto y ejercicio también cambiaron conforme a las épocas lo hacían.
7. Solidaridad digital
7.1. No todos cuentan con los mismos alcances tecnológicos e informáticos.
7.2. La brecha digital se puede ver ampliada o regulada por factores políticos, económicos e incluso sociales. En este sentido la responsabilidad que tienen estos sectores para hacer llegar el conocimiento y con esto contribuir al desarrollo de una sociedad de información, es bastante grande y apremiante.
7.2.1. El avance puede ser análogo entre naciones/comunidades, o puede ser abrumadoramente desigual. Todo depende de cada uno, sin importar la posición ni el sector, pues todos y cada uno tienen un papel importante en la construcción de una sociedad de información y, posteriormente, de conocimiento.
7.2.1.1. La ayudas no deben ser exclusivamente de un sector, puesto que nos compete a todos avanzar como sociedad de información, para así llegar a ser una sociedad de conocimiento.
7.2.1.1.1. Una buena solución es, por ejemplo, combinar "antiguas" TIC´s con unas mas modernas.
8. Sociedades del conocimiento, fuentes de desarrollo
8.1. En una sociedad de conocimiento es necesaria una reglamentación respecto al desarrollo que se puede brindar en una sociedad de este tipo, pues no todos tienen las mismas condiciones y por eso hay que ser justos, equivalentes, colaborativos, entre otros valores que nos permitan avanzar entre todos como un colectivo hacia el desarrollo.
8.2. Los derechos humanos son aquello que regula las sociedades y los cambios que vienen con ellas.
9. Libertad de expresión, piedra angular en sociedades del conocimiento
9.1. Con desigualdades puede vulnerarse el derecho a la libre expresión.
9.1.1. ¿La libre expresion deberia ser regulada?
9.1.1.1. Primera enmienda de la Constitución de los Estados Unidos
9.1.1.1.1. "No debería serlo"
9.1.1.2. Artículo 10 del Convenio Europeo de Derechos Humanos
9.1.1.2.1. "Si debería ser regulada"