10 dicas para ter bom desempenho na competência n.3 da redação ENEM

1. Organizar ideias A organização de ideias está muito relacionada à seleção, pois agora é o momento em que vamos fazer a hierarquização dessas informações. Como sabemos que existem aquelas ideias mais relevantes e as menos expressivas, é preciso pensar, agora, na disposição delas no texto. Você deve se fazer perguntas como: onde cada uma irá chamar mais atenção? O argumento mais forte deve vir no primeiro ou no segundo parágrafo de desenvolvimento? Pensar em detalhes como esses pode fazer a diferença na percepção do corretor em relação ao seu texto. Além disso, organizar uma lógica que direciona o leitor a entender o que está sendo defendido aumenta suas chances de conseguir uma nota mais alta.

2. Interpretar ideias Por fim, interpretar as ideias é importante para que você direcione a argumentação para a resposta ao tema de forma eficiente. É fundamental que você entenda a melhor estratégia para contextualizar os argumentos para que eles indiquem, de forma nítida, que você compreendeu o que foi solicitado na proposta de redação. Para isso, é importante que você interprete as informações que você em mãos para defender a sua tese e consiga cumprir as demais habilidades da competência 3 do Enem: seleção, relação e organização das ideias.

3. A mais útil e importante de todas as dicas: Mantenha a calma. De nada adianta se desesperar, afinal de contas, o nervosismo atrapalha o desenvolvimento de qualquer atividade. Comece a prova pela matéria que você conhece melhor os conteúdos, não há nenhum problema em começar a prova pela redação;

4. Em edições anteriores, a mídia noticiou exaustivamente o comportamento reprovável de alguns candidatos, que levaram para a prova de redação trechos de hino de time de futebol e até mesmo receitas de macarrão, entre outras maluquices que foram interpretadas como deboche e desrespeito. Contamos com seu bom senso, pois o Enem é um exame sério, portanto, nada de brincadeiras;

5. Texto muito curto geralmente está associado à falta de conteúdo, e para a falta de argumentos só há um remédio: doses cavalares de leitura. Nada de ficar enrolando o texto, isso também prejudica sua redação. Comece elaborando uma lista sobre os aspectos que você pretende adotar. Essa técnica vai garantir que você não se esqueça de nenhum tópico importante;

6. Selecionar ideias Selecionar ideias significa escolher e separar algumas informações dentre as inúmeras que pensamos ao nos depararmos com o tema da proposta de redação. Essa capacidade de seleção mostra sobre a expressividade do seu repertório sociocultural. Por isso, para mostrar o seu conhecimento sobre o assunto e a sua capacidade de selecionar o que é relevante, é importante que você não se atenha aos textos motivadores e demonstre autoria. Pensando no objetivo de persuasão do leitor, é preciso selecionar as ideias mais fortes, as que você, de fato, saberá fundamentar e contextualizar de forma eficiente no texto.

7. Relacionar ideias Já fazer a relação de ideias e informações é essencial para que você consiga fazer uma boa defesa do seu ponto de vista. Essa habilidade avalia a coerência que você deve estabelecer em relação ao que está sendo dito e o que foi proposto como tema da redação. Portanto, aqui, um argumento deve complementar o outro e estar bem direcionado à resposta ao que foi exigido na proposta de redação. Você deve ficar atento para que os parágrafos se complementem, sem parecer que uma ideia está dissociada da outra. Afinal, pensamos no texto com um todo: ele deve trabalhar para a defesa de um ponto de vista sobre o tema.

8. Leia todos os textos de apoio e destaque as informações que considerar relevantes para embasar seus argumentos. A partir desse momento, você já estará planejando seu texto;

9. Caso seu texto não esteja de acordo com o tema proposto, ele será configurado naquilo que os corretores entendem como “fuga ao tema”, e provavelmente o projeto “nota 1.000” do Enem irá por água abaixo. A “fuga ao tema” é avaliada de maneira implacável: nota zero para quem não ficar atento à proposta;

10. Atenção à norma culta, pois erros ortográficos e gramaticais te deixarão distante da pontuação máxima. Atenção quanto ao uso do verbo haver (vilão indiscutível), uso dos pronomes relativos, uso dos pronomes demonstrativos, concordância verbal, pleonasmos, pontuação e coloquialismo, falhas consideradas corriqueiras pelos corretores;