1. MIRTA GAVILAN
1.1. Salud mental es la posibilidad de lograr un estado de relativo bienestar.
1.1.1. Bienestar como aspiración deseable pero difícilmente alcanzarle para el sujeto humano.
1.2. Consideraciones del trabajo Inestabilidad Mental versus Salud Mental.
1.2.1. Debido al valor social que en nuestra cultura tiene el trabajo.
1.2.2. La llamada globalización de la economía altera la situación del hombre en el mundo.
1.2.3. El miedo a perder el empleo lleva a la persona a aceptar cada vez mas recortes en sus beneficios.
1.3. Campo de la salud mental (Laframboise).
1.3.1. Cuatro campos
1.3.1.1. Biologico
1.3.1.1.1. Genética, edad, genero, herencia
1.3.1.2. Estilos de vida
1.3.1.2.1. Decisiones: alimentación, ejercicios, hábitos, abuso de sustancias, etc. (mayor control del sujeto)
1.3.1.3. Medio Ambiente
1.3.1.3.1. Físico/ Socio-económico-cultural. (poco control del sujeto)
1.3.1.4. Organización de los sistemas de salud.
1.3.1.4.1. Políticas de salud, acceso, equidad, medicamentos.
1.4. La OMS define la Salud como "un completo estado de bienestar físico, psíquico y social, y no solo la ausencia de enfermedad".
1.5. La salud integral hace referencia al campo de la salud con una interrelación mas compleja y abarcadora.
1.6. Un campo es un espacio de conocimientos y practicas relacionadas con una misma problemática y con un conjunto de temas que se desprenden de esta.
1.6.1. Campo de la salud
1.6.2. Campo Educativo
1.6.3. Campo laboral- económico
1.6.4. Campo de las políticas sociales
2. HELENA LUNAZZI
2.1. Pensando la salud y enfermedad
2.1.1. Normalidad
2.1.1.1. Según Bergeret hace alusión a la mayoría de los casos en relacion con los demás con el ideal o la regla.
2.1.1.1.1. Bergeret plantea que normalidad es la forma en que el sujeto se entiende con su propia estructura psíquica.
2.1.1.2. Wolf considera 3 definiciones
2.1.1.2.1. Estadística: una persona normal cuando esta próxima a la tendencia de un grupo típico de individuos.
2.1.1.2.2. Normativa: es normal quien cumple con reglas éticas, del grupo al que pertenece. La normalidad se acerca mucho al concepto vulgar de adaptación.
2.1.1.2.3. Clinica: Salud y enfermedad como puntos dentro de un continuum. Normalidad significa dar cumplimiento a una norma.
2.1.1.3. Werner Wolff, diferencia una
2.1.1.3.1. Una normalidad estadística, según la cual una persona es normal cuando está próxima a la tendencia de un grupo típico de individuos.
2.1.1.3.2. Una normalidad normativa, que es la de la persona que cumple con las reglas éticas, o normas, del grupo al que pertenece.
2.1.1.3.3. Una normalidad clínica, que permite considerar a la salud y la enfermedad como puntos de un contínuum.
2.1.2. Considera la libertad relacionada con la salud según diferentes autores como ser
2.1.2.1. Sigmund Freud
2.1.2.2. Georges Canguilhem con su concepto de normatividad.
2.1.2.3. Theodora Alcock
2.1.2.4. Carl Rogers
2.1.2.5. El psicoanalista existencial Victor Frankl.
2.1.2.6. Winnicott
2.2. Criterios de salud y enfermedad.
2.2.1. Se plantea la importancia que reviste para el psicodiagnóstico la integración del clásico concepto psicoanalítico de las series complementarias.
2.2.2. Se trata de descentrar las ideas de la psiquiatría clásica y moderna, donde la enfermedad tiene el rol protagónico.
2.2.3. El sujeto de la normatividad es el cual aprende ante lo novedoso o lo adverso, es quien reordena y reorganiza sobre la base de sus prioridades específicas.
2.2.3.1. Sujeto al cual el psicodiagnosticador debe tener en cuenta.
2.2.4. Sanar seria la capacidad para reestablecerse mientras se tolera lo que el medio nos propone y se gestan nuevas normas de vida.
2.2.5. El juicio clínico será testigo omnipresente de la escenificación que acontece en el psicodiagnóstico.
2.2.6. Ser sano implica mantener las fijaciones conflictivas universales libres de los obstaculos que se presenten
2.2.6.1. Todo sujeto con personalidad normal debe tener la oportunidad de experimentar una patología mental.
3. MICHAEL FOUCOULT
3.1. Enfermedad y su forma
3.1.1. La enfermedad es configurada segun las condiciones de la epoca.
3.1.2. Es necesario observar como se desarrolla la enfermedad para determinar de que se trata.
3.1.3. Primer problema.
3.1.3.1. Se presenta de manera "ideal" para ella distorcionada en el organismo.
3.1.3.1.1. "El enfermo con relacion a la enfermedad misma"(Foucoult).
3.1.3.2. El medico se dirige hacia los signos de enfermedad y no al sujeto enfermo.
3.1.3.2.1. Esta actitud oculta la verdadera naturaleza de la enfermedad.
3.1.4. Segundo Problema.
3.1.4.1. La practica hospitalaria realiza diferentes actitudes ante la enfermedad.
3.1.4.1.1. La desnaturaliza
3.1.4.1.2. La confunde
3.1.4.1.3. La diversifica
3.1.4.1.4. La combina
3.2. El retorno a la salud
3.2.1. La enfermedad sufre transformaciones y mutaciones
3.2.2. La naturaleza de la enfermedad requiere el abandono de los intentos de cuantificacion, en tanto es cualitativa.
3.2.3. "Medico y enfermo están implicados en una proximidad mayor" (Foucoult)
3.2.3.1. El individuo comienza a cobrar nueva importancia para descifrar la enfermedad
3.2.4. El lugar donde debe emerger la enfermedad y en el que debe desarrollarse es la FAMILIA.
3.2.4.1. Le permitirá desaparecer en el lugar donde apareció
3.2.5. La naturaleza debe actuar sobre la enfermedad.
3.2.6. En la enfermedad "se reconoce la vida"
3.2.6.1. Ella es quien funda el "conocimiento de la enfermedad"