1. Tercer Período Intermedio 1060 a.C
1.1. Periodo de decadencia 1060 a.C.
1.1.1. Termino del Antiguo Egipto 31 a.C
2. XIII-XVII DINASTÍA (1785-1580 a.C)
2.1. Educación en el periodo de los Hicsos
2.1.1. " Se es sabio por conocer la tradición de los libros" • Tirocinio del guerrero
2.2. El reino nuevo (1570-1065 a.C)
2.2.1. • Difusión de la escuela Surgimiento de: • Antologías escolares • Legado • Onomástica • Reflexión pedagógica
2.2.1.1. "EDUCACIÓN INTEGRAL" - Matemáticas, Geografía, Geometria, Ejercicios para la vida diaria y una retroalimentación
3. V - VI DINASTÍA (2450-2190a.C)
3.1. Ptahhotep
3.1.1. • Inicio de los preceptos para hablar, instruyendo al ignorante en el saber para hablar bien. • Bases de la educación al futuro político
3.2. Época de decadencia 2250 a.C.
3.2.1. Periodo de hambruna y anarquía, en dónde el poder de los faraones se descentralizo.
3.3. Primer Período Intermedio 2250 a.C
4. III DINASTÍA (2654-2600 a.C)
4.1. Enseñanza de Kaghnemni (2654-2600 a.C)
4.1.1. "Todo lo que está en este libro, escuchenlo tal como les he dicho" • Educación basada en una literatura constituida por la moral y la conducta dirigida únicamente a las grupos dominantes.
4.1.2. Educación del habla, obediencia y escritura.
4.1.2.1. • Consejos de padres a hijos • Transmisión de generaciones • Educación Mnemónica • Escritura como técnica de expertos • Educación para hablar enfocada en el gobierno
4.1.3. Educación Mnemónica
5. IX - X DINASTÍA (2130-2040 a.C)
5.1. Era Herocleopolitana (2130-2040 a.C)
5.1.1. • Movimiento social • Khety, nombrado señor desde niño, se coloca frente a los jóvenes para su enseñanza
5.1.1.1. (Escriba) Persona con el poder técnico de escribir, participando como funcionario de la administración y maestro.
5.2. Reino medio (2040-1786 a.C)
5.2.1. • Periodo tebano • Educación como un hecho interno de familia • Alumno - Padre o escriba • El libro de texto ( rollos de papiro) • Creación de escuela para escribas
5.2.1.1. "Nada es más útil que los libros"
5.3. Imperio medio 2050 a.C
5.3.1. Mentuhotep, reunifica el alto y bajo Egipto
6. XVIII - XX DINASTÍA (1552-1069 a.C)
6.1. Época ramsaica (1552-1069)
6.1.1. Segundo imperio Tebano • Educación basada en la formación de los diligentes, preparación física en vistas a la guerra
6.2. Guerra de liberación 1550 a.C
6.3. Imperio nuevo 1550 a.C.
6.3.1. • Periodo en constante estado de Guerra • Afán expansionista • Inserción de ejército profesional
6.4. Periodo de explendor
6.4.1. • Periodo de arquitectura monumental Tebas recupera el poder como atestiguan los templos de Karnal y Luxor dedicados al culto del Dios Amón de gran importancia para este periodo. • Surgimiento de centros de poder en los cuales Menfis y Tebas eran las capitales
6.5. Reino nuevo
6.5.1. • Escuela generalizada • Educación gimnico-militar
6.5.1.1. (Dioses) Se adoraban distintos dioses por regiones: Heliópolis = Ra Tebas = Amón Menfis = Ptah y Hathor
7. PERIODO PRENITITA
7.1. Inicio de la civilización egipcia
7.1.1. 3150 a.C
8. X DINASTÍA
9. IV DINASTÍA (2600-2480 a.C)
9.1. Enseñanza de Gedefor
9.1.1. • Consejos ético-conductivos • Moralidad dirigida a las relaciones interpersonales • La universalidad de la enseñanza moral parece condicionada por el hecho de dirigirse a un grupo particular, sufriendo el condicionamiento social correspondiente
10. I - II DINASTÍA (3150-2700 a.C)
10.1. Periodo Predinastico 3100 a.C Este periodo Predinastico nos muestra a dos reinos independientes: °Alto °Bajo
10.1.1. (Sociedad)
10.1.1.1. Los Egipcios organizaron su sociedad en base a una pirámide en dónde en la punta se ubicaba el Faraón, considerado un Dios, posteriormente los Sacerdotes que tenían como misión satisfacer las necesidades de los Dioses y le tanto las del faraón, suguian los escribas, altos funcionarios encargados de la escritura, administración, un oficio noble; luego estarían los soldados, seguido de los artesanos y comerciantes, después de los campesinos, dejando por último a los esclavos.
10.2. Periodo Arcaico 3150-2700 a.C
10.2.1. Se le atribuye la unificación de los reinos a Menes reflejado en las listas reales e identificado con Narmer
10.2.1.1. Narmer primer faraón
10.2.1.1.1. (Escritura)
10.3. Antiguo Egipto 2700 a.C
10.3.1. El Antiguo Egipto fue dividido por periodos: •Antiguo •Medio •Nuevo Dividido geográficamente en dos áreas. • Alto Egipto • Bajo Egipto
11. VII - X DINASTÍA (2190-2040 a.C)
11.1. Edad Feudal (2190-2040 a.C)
11.1.1. • Disminución de la disciplina social • Educación institucionalizada • Educación intelectual o física (natación) • Acceso solo a principes y algunos nobles • Movimiento demagógico
11.1.1.1. Educación física para poderosos, (natación)
11.1.1.1.1. (2190-2040 a.C) • Enseñanza ceremonial, se utiliza el texto escrito. • Se manejaba un aprendizaje memoristico • La escritura era el instrumento de la formación del poder
12. XI y XII DINASTÍA (2040-1786 a.C)
12.1. Periodo Tebano
12.1.1. Reino medio • Uso del libro de texto, protagonizado por papiros y tablillas
12.2. Merikara hijo de Khety (2000 a.C)
12.2.1. • Decadencia de la palabra, arte de la política
12.3. Segundo Período Intermedio 1800 a.C
12.3.1. La tradición en los libros • La biblioteca = casa de los libros • La escuela = casa de la vida * Método de enseñanza severo o permisivo, fundamentada en la autoridad del alumno
12.3.2. Educación en la infancia • La madre se encarga de dar atención a las necesidades naturales por 3 años, posteriormente se ingresa a una institución pública: -Tirocinio - Formación (preparación para la guerra) - Medios técnicos para la guerra - Educación física para los nobles
12.3.3. Invasión de los Hicsos 1800 a.C.
12.3.3.1. • Provenientes de Canaán. • Invadieron el norte de Egipto, estableciéndose en el delta del Nilo, debilitando el poder de Egipto se debilitó y se disgregó en poderes autonomicos que desembocaron en una nueva anarquía.