PEDAGOGÍA
por Jenniffer Duran
1. ¿QUÉ RELACIÓN TIENE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN?
1.1. La pedagogía tiene como objeto de estudio a la educación pero cada una tiene una actividad. Mientras la pedagogía es una ciencia aplicada de carácter psicosocial, la educación es la parte práctica. (Celi, A. 2010)
2. PERSONAJES DEDICADOS AL ESTUDIO DE LA PEDAGOGÍA
2.1. Emile Durkheim
2.2. Ricardo Nassif
2.3. Luis Piscoya Hermosa
2.4. Carlos Barriga Hernández
3. DIFICULTADES
3.1. -Intromisión en las funciones de los Docentes (equipamiento, las familias, alimentación, etc) -Deficiente formación básica y superior, no hay especialistas en la formación intelectual y critico del pedagogo. -Concepto profesional reducido, currículo desfasado, difuso sin exigencias de especialización.
4. FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL
4.1. El maestro es el dueño del conocimiento y método. Los niños conocen el objeto de forma pasiva, debe recepcionar y memorizar. La relación entre profesor y alumno era basada en el predominio de la autoridad del profesor con característica vertical , autoritaria, impositiva inflexible.
5. DEFINICIONES:
5.1. Según la RAE:
5.1.1. "Ciencia que estudia la educación y la enseñanza, que tiene como objetivos proporcionar el contenido suficiente para poder planificar, evaluar y ejecutar los procesos de enseñanza y aprendizaje, haciendo uso de otras ciencias".
5.2. otra definición
5.2.1. La pedagogía es la ciencia, perteneciente a las Ciencias sociales y Humanas, que se encarga del estudio de la educación.
6. ¿QUIÉN ES EL PEDAGOGO?
6.1. Aquella persona que se encarga de instruir a otra.
6.2. ésta palabra nace en Roma y Grecia, se le llamaba Pedagogo a aquellos que se encargaban de llevar a pasear a los animales, luego se le llamó así al que sacaba a pasear a los niños al campo y por ende se encargaba de educarlos.
7. ORIGEN DE LA PEDAGOGÍA
7.1. A lo largo de la historia, muchos han sido los pedagogos que se encargaron de plantear sus propias teorías sobre la pedagogía Cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera Guerra Mundial. En el renacimiento la pedagogía figura ya como una ciencia independiente. La pedagogía como movimiento histórico, nace en la segunda mitad del siglo XIX.
7.1.1. FUNDADOR DE LA PEDAGOGÍA:
7.1.1.1. COMENIUS
7.1.1.1.1. Su ideal pedagógico: " Enseña todo a todos
7.1.1.1.2. Su plan para la organización escolar se basaba en :
7.1.1.1.3. Un maestro enseñe a un grupo de alumnos.
7.1.1.1.4. Cada escuela, según su teoría, debía formar parte de un sistema educativo, las instituciones escolares no podían ser totalmente autónomas.