1. ROL DEL DOCENTE COMO MEDIADOR - https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=104239
1.1. PERFIL DEL EGRESO EBR
1.1.1. APRENDER A APRENDER
1.1.2. PLANIFICACIÓN - MEDIACIÓN - EVALUACIÓN
1.1.3. TIC = Necesidad
1.1.4. LA EDUCACIÓN HÍBRIDA
1.2. Normatividad RVM093-MED2020 RVMN094-MED2020 RVM097-MED2020 RVM097-MED2020
1.2.1. Ejes Situacionales
1.2.1.1. - Cuidado de la salud. - Convivencia en el hogar y en la escuela. - Ciudadanía y bien común. - Me conozco y valoro el bienestar emocional. - Uso del tiempo libre
1.2.2. CNEBR Inicial 4A - 7C / 7A - 24 C / 10A - 27C
1.2.3. Norma Técnica de evaluación de competencias en el marco de la Educación a Distancia
1.2.4. La fundamentación y naturaleza de la competencia
1.2.4.1. Videojuego educativo de Actualidad: Asesoría
1.2.5. ¿Los desempeños desaparecerán?
1.2.6. ¿Los criterios de evaluación surgen de los estándares?
1.2.6.1. Elaboramos un critero de evaluación y lo socializamos
1.3. Sistematización del análisis de las evidencias de aprendizaje
1.3.1. El alineamiento constructivo de acuerdo al CNEB
1.3.1.1. Meet Google Drive – One place for all your files
2. TRABAJO POR COMPETENCIAS
2.1. Edgar Morin (Siete Pilares del futuro) - Sergio Tobon (Competencias)
2.1.1. Desaprender - Cada fía algo por hacer - PROACTIVIDAD (Hoy/Ayer/Mañana)
2.2. COMPETENCIAS - Desempeños...Tiempo... Empieza y nunca acaba... Herramientas...
2.2.1. Unidisciplinariedad / Trasndisciplinariedad
2.3. Trabajo colegiado
2.3.1. Situación actual - https://www.menti.com/do26y9n476
2.3.1.1. Interactive presentation software