1. Historia
1.1. Banco Mundial BM
1.1.1. México ingresa en 1940
1.1.2. Objetivo: Encarar desafíos mundiales con medidas de globalización incluyente, sostenible, que supere pobreza, propicie crecimiento ciudadano y del medio ambiente.
1.2. Banco Interamericano de desarrollo BID
1.2.1. México ingresa en 1959
1.2.2. Reducir la pobreza y la desigualdad, ayudar a mejorar la salud, la educación e infraestructura, así como lograr el desarrollo de una manera sostenible y respetuosa con el clima.
1.3. Organización para la cooperación y el desarrollo económico OCDE
1.3.1. Fue creada con la finalidad de ofrecer asesoría, consulta y coordinación de políticas Internacionales.
1.3.2. México ingresa en 1994
2. Impacto
2.1. En el Programa Escuelas de Calidad:
2.1.1. Una educación como reproductora de desigualdades sociales y la educación con justicia social, deja de ser el eje de las políticas educativas. Según indicadores México obtiene un promedio educativo de 8 mientras los países OCDE 12.
2.2. En el programa prospera:
2.2.1. Este es un programa sometido a evaluaciones con resultados positivos, aunque se visualizo falta de compromiso de todos losactores. En la evaluación se pone envidencia la dificultad para alcanzar el objetivo de que los actores de la comunidad escolar, maestros, alumnos, padres, autoridades, logren construir una visión común y comprendan y consoliden formas y estrategias deplaneación y de acción para lograr objetivos propuestos que garanticen además una rendición de cuentas claras.
2.3. En el Programa Nacional de Becas:
2.3.1. Nadie niega los beneficios de apoyar a los estudiantes de bajos recursos, pero una vez más se trata de una estrategia focalizadora.
2.4. Se ha avanzado sobre todo en el marco administrativo en la descentralización, se busca que los recur- sos lleguen a donde se les necesita; se han impulsado procesos importantes de sistematización de información y se comienza a tener mayor conciencia sobre la necesidad de evaluar y del compromiso de la rendición de cuentas en todos los niveles.
3. Principales instrumentos legales que regulan al Sistema Educativo y establecen los fundamentos de la Educación Nacional
3.1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos artículo 3ero.
3.2. Ley General de Educación (1993)
4. Se caracteriza
4.1. Por una educación para la productividad
4.2. Por una educación para el debate de las propias políticas públicas
4.3. Por limitar a la política educativa bajo una mirada de un proceso económico.
4.4. Por una desigualdad educativa que no se logra erradicar pese a los esfuerzos nacionales e internacionales.
4.5. Por las desigualdades entre los sectores sociales
5. Ralación con los Organismos Internacionales
5.1. Ni se puede negar la influencia de los organismos interna- cionales en la concepción, seguimiento y evaluación de las políticas públi- cas, incluidas las educativas.
5.1.1. Banco Mundial BM Banco Interamericano de Desarrollo BID Proyectos más significativos.
5.1.1.1. Oportunidades (1994)
5.1.1.1.1. Características: Respaldado por el préstamo del programa "México Education Quality" por el BM,
5.1.1.1.2. Es un programa selectivo, salir de la pobreza, es un programa de atención a la pobreza y descentralización, su principal impulsor es el BM, según el BID es un ejemplo de mejores prácticas en programas de transferencia, es el programa más evaluado, logro de localización en los más pobres y beneficiados, logro en la reducción de la pobreza y permanencia escolar.
5.1.1.2. Escuelas de Calidad (2001)
5.1.1.2.1. Objetivos: Mejorar la administración de las escuelas primarias públicas, ampliar el margen sse la escuela en la toma de desiciones, fomentar la cultura de la planeación, retroalimentar para mejorar el desempeño, rendición de cuentas, potenciar el liderazgo, impulsar la participación social y atender deficiencias de estructura y equipo.
5.1.1.3. Programa Nacional de Becas, la Educación Superior y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo (2005)
5.1.1.3.1. Objetivo: Fomentar el crecimiento sostenible y equitativo de la comunidad terciaria (Superior)
5.1.1.3.2. Apoyos: Al Programa Nacional de Becas; sl Análisis y Consolidación Institucional; a estudiantes con desventajas académicas, sociales e informativas; a préstamos; a préstamos al estudiante.
5.1.2. Organización para la Cooperación y el Desarrollo OCDE