1. 1.El Rol de la Tecnología en la Educación Superior
1.1. En un primer momento, los docentes adoptaron las siguientes actitudes
1.1.1. Ignorar el cambio y continuar con la metodologia tradicional
1.1.2. Utilizar y aceptar las nuevas tecnologías sin cuestionarlas
1.1.3. Aceptar las nuevas tecnologías con criterio
1.2. Actualmente, existe una mayor conciencia sobre TIC
1.2.1. Surge la Alfabetización digital de docentes y estudiantes
1.2.2. Se introducen nuevos metodos de enseñanza-aprendizaje
1.2.3. Surge un cambio de paradigma en el terreno psicologico
1.2.4. Se introduce el uso de TICs
1.2.5. Crece la oferta de actividades de formacion
1.2.6. Aparecen entornos de aprendizaje on-line
1.2.7. Cada vez se incorpora el lenguaje visual
1.3. Nuevo contexto, la tecnología y el buen uso de los TIC,
1.3.1. Asimilacion conciente
1.3.2. el desarrollo de capacidades, buena toma de deciciones
1.3.3. El perfeccionamiento de los conocimientos
1.3.4. Formación de la búsqueda, investigación
2. 2.La Sociedad de la Información y la Educación
2.1. Evolución de las tecnologías en educación
2.1.1. Programación, repetición y practica
2.1.2. Entrenamiento en computadoras
2.1.3. Entrenamiento basado en Internet
2.1.4. E-learning
2.1.5. M-learning
2.1.6. Mix-Learning
2.1.7. Software Social
2.2. El impacto de las TIC en la educacion
2.2.1. La enseñanza del uso de tecnologías
2.2.2. Las tecnologías como herramienta de aprendizaje
2.2.3. Adaptación del sistema educativo a la realidad tecnológica
3. 1.La Sociedad del Conocimiento
3.1. Conocimiento
3.1.1. La apropiacion y generacion de un conjunto de ideas del ser humano
3.2. Información
3.2.1. Acceso Ilimitado e inmediato, desde Política, economía, educación, ocio