1. fonético-fonológico
1.1. es un cambio influido básica por factores internos, relacionados con las propiedades articulatorias o facilidad de articulación como la asimilación fonética, la disimilación y otros fenómenos como la epéntesis o elisión de sonidos.
1.1.1. Estudia el sonido como elemento funcional. Determina cambio o diferenciación de significado. Determina la cantidad de fonemas que posee una lengua. Se trabaja con elementos más abstractos. (Fonemas como abstracción de un sonido). Elemento de tipo dialectal: Región. La r, rr en pasto. Elemento de tipo sociolecto: Social. La calle del cartucho. Elemento de tipo idiolecto: individual. La forma personal. NIVEL
2. Nivel morfológico
2.1. Es el segundo nivel de estudio de la lengua. En él se estudia la forma de las palabras a partir del análisis de sus constituyentes con significado (léxico o gramatical). A estos constituyentes les llamamos morfemas.
2.1.1. Morfema; unidades mínimas de la lengua poseedoras de significado. Es una abstracción de los morfos= Unidad mínima poseedora de significado. des - ocupado Prefijo des- agrada-ble. Infijo Grandote Sufijo Alomorfos Variación del morfema S = Plural. Nueces.
3. Nivel Sintáctico
3.1. Es una su disciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical que se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones.
3.1.1. Estudia las reglas con las cuales, en una lengua, son combinados los elementos. (Morfemas y palabras). Locución: Grupo de palabras que funcionan como una sola palabra. Ej. PARPATADAS = Rápido. PORSUPUESTO = Sí. Clausula; Un grupo de palabras que conforman un sujeto y un predicado. Cláusula incluida: es la que está incluidas dentro de una oración mayor. Ej. Mis evaluaciones son fáciles.
4. Nivel Léxico
4.1. estudiamos tanto el origen y la forma de las palabras de nuestro idioma (cuestiones léxicas) como su significado y las relaciones de sentido que las palabras establecen entre sí (cuestiones semánticas).
4.1.1. La flexión implica cambios en las palabras sin que estas varíen su significado léxico o su categoría gramatical. El género y el número de los sustantivos y adjetivos, el tiempo, el modo, el número, el aspecto y la persona de los verbos o el grado de los adjetivos y adverbios, se obtienen por flexión: Ø El adverbio no admite más flexión que, a veces, la de grado: lejísimos, cer- quisima... Ø El adjetivo tiene morfema de género, número y grado: blanco, blanca, blancos, blancas, blanquísimo.