DISCALCULIA

1. ¿Qué es la discalculia?

1.1. Discalculia es un término usado para describir discapacidades de aprendizaje específicas que afectan la capacidad de un niño para comprender, aprender y realizar operaciones matemáticas y basadas en números.

2. tipos de discalculia

2.1. Discalculia verbal.

2.1.1. Es la dificultad en nombrar cantidades matemáticas, números, términos, símbolos y relaciones

2.2. Discalculia practognóstica.

2.2.1. Problemas para enumerar, comparar y manipular objetos matemáticamente.

2.3. Discalculia léxica

2.3.1. Corresponde con la dificultad en la lectura de los símbolos matemáticos, los números así como las expresiones matemáticas o ecuaciones.

2.4. Discalculia gráfica

2.4.1. Dificultad para escribir símbolos matemáticos, los niños que padecen este tipo de discalculia son capaces de entender los conceptos matemáticos pero no tiene la capacidad para leerlos así como escribir o usar los símbolos matemáticos.

2.5. Discalculia ideognóstica

2.5.1. Dificultad para realizar operaciones mentales, sin usar los números para llegar al resultado y para comprender conceptos o ideas relacionadas con las matemáticas o la aritmética.

2.6. Discalculia operacional

2.6.1. será capaz de entender los números y las relaciones entre ellos pero su dificultad se encuentra a la hora de manipular números y símbolos matemáticas para el proceso de cálculo.

3. Como tratar este trastorno?

3.1. A través de sencillos ejercicios y actividades cerebrales, ayuda a estimular las redes de conexiones neuronales encargadas de procesar el lenguaje numérico.

3.2. Realizar ejercicios que se adapten a las características cognitivas de cada pequeño ayudando a reducir los errores asociados con el pensamiento preoperatorio y operatorio, correspondencia, reversibilidad, clasificación, ordenamiento y seriación

4. test para la discalculia

4.1. TEST NEUREKA

4.1.1. test para la evaluación del procesamiento numérico y el cálculo aspectos básicos: cálculo mental, resolución de problemas, transcodificación, sistema base 10, línea numérica mental.

4.2. TEST CAB-DC

4.2.1. Aquí podemos realizar una evaluación neuropsicológica de la discalculia, podremos evaluar el índice de riesgo de la discalculia y está dirigido a niños mayores de 7 años, jóvenes y adultos.

4.3. TEST BERDE

4.3.1. Incluye tareas para evaluar la representación de cantidad, numérica y verbal, la representación visual y la tras codificación verbal y visual, también incluye un apartado para evaluar la ansiedad ante tareas escolares y las matemáticas.

5. BIBLIOGRAFIA:

5.1. CogniFit Ardila A, Roselli M. Acalculia and dyscalculia. Neuropsychology Review. Butterworth B, Varma S, Laurillard D. Dyscalculia: from brain to education.

5.2. ¿Qué es la discalculia? - Integratek

5.3. Butterworth, Brian. "Dyscalculia Guidance: Helping Pupils With Specific Learning Difficulties in Maths.

6. Síntomas para detectar este trastorno

6.1. Entender el significado de cantidades o conceptos como mayor que y menor que.

6.2. Entender que el número 5 es lo mismo que la palabra cinco, y que ambos significan cinco cosas

6.3. Entender la lógica de las matemáticas.

6.4. Retener los números en la mente al resolver problemas.

6.5. Dificultades para reconocer el significado de los números, para agrupar objetos en cantidades determinadas.

6.6. Dificultades para reconocer y comparar grupos usando conceptos de tamaño, dificultades para aprender a contar, reconocer y emparejar números con determinadas cantidades.

7. Posibles causas

7.1. Genes y herencia: La discalculia se presenta en miembros de la misma familia. La investigación muestra que los genes podrían jugar un papel en las dificultades con las matemáticas

7.2. Desarrollo cerebral: Los estudios de imágenes cerebrales han mostrado algunas diferencias entre las personas con y sin discalculia, las diferencias tienen que ver con la estructura y el funcionamiento de áreas que están relacionadas con las habilidades del aprendizaje.

8. Como diagnosticar este problema

8.1. La única manera de obtener un diagnóstico es a través de una evaluación, esto puede ocurrir a cualquier edad, los evaluadores utilizan diferentes pruebas en los adultos que en los niños.