1.1. El lenguaje es un acto innato, que el ser humano desarrolla gracias a la genética y la maduración interna.
2. Empirista.
2.1. El lenguaje se aprende imitando, por necesidad de manifestar necesidades y deseos y existe una influencia de los factores externos.
3. Interrelacionistas.
3.1. El lenguaje es producto de factores innatos como adquiridos, depende de impulsos externos e internos, como los sentimientos y emociones pero también el impulso para expresarse.
4. Reguladora.
4.1. La acción y el pensamiento dependen de la capacidad lingüística de la persona.
5. Lenguaje antes que pensamiento.
5.1. El idioma influye la capacidad mental, el pensamiento se desarrolla como consecuencia del desarrollo idiomático.
6. Pensamiento antes que el lenguaje.
6.1. La capacidad de pensar influye el idioma, el lenguaje es una forma de liberar el pensamiento de la acción.
7. Simultánea.
7.1. El pensamiento y el lenguaje se desarrollan en una interrelación dialéctica, pero entre ellos no existe una relación de paralelismo.
