1. DIMENSIÓN SOCIAL
1.1. TRABAJO DOCENTE
1.1.1. cultural
1.1.2. social
1.1.3. histórico
1.1.4. político
1.1.5. geográfico
1.1.6. económico
1.2. DEMANDA SOCIAL
1.3. PRÁCTICA PEDAGÓGICA
1.3.1. alcance social
1.3.2. EQUIDAD
1.3.3. repercusión social
2. DIMENSIÓN DIDÁCTICA
2.1. MAESTRO
2.1.1. procesos de enseñanza
2.1.1.1. orienta
2.1.1.2. dirige
2.1.1.3. SABER COLECTIVO
2.1.1.4. facilita
2.1.1.5. guía
2.2. ALUMNO
2.2.1. conocimientos
2.2.2. habilidades
2.2.3. competencias
2.2.4. PROCESO DE APRENDIZAJE
2.2.4.1. aplicar
2.2.4.2. recuperar
2.2.4.3. evaluar
3. DIMENSIÓN VALORAL
3.1. DIMENSIÓN AXIOLÓGICA
3.1.1. consciente
3.1.2. ORIENTACIÓN
3.1.2.1. actuar cotidiano
3.1.2.2. toma de decisiones
3.1.3. inconsciente
4. DIMENSIÓN PERSONAL
4.1. MAESTRO
4.1.1. proyectos
4.1.2. ideales
4.1.3. cualidades
4.1.4. circunstancias de vida
4.2. SER HISTÓRICO
4.2.1. presente y futuro
4.3. REFLEXIÓN
4.3.1. ideales
4.3.2. proyectos
5. DIMENSIÓN INTERPERSONAL
5.1. PERSONAS QUE LO RODEAN
5.1.1. familia
5.1.2. alumnos
5.1.3. docentes
5.2. ESCUELA
5.2.1. DIFERENCIAS INDIVIDUALES
5.2.1.1. edad
5.2.1.2. género
5.2.1.3. escolaridad
5.2.1.4. ideología
5.2.1.5. preferencias políticas
5.2.2. "CLIMA INSTITUCIONAL"
5.2.2.1. relaciones interpersonales
5.2.2.2. ambiente estable
5.2.2.2.1. alumnos
5.2.2.2.2. docentes
6. DIMENSIÓN INSTITUCIONAL
6.1. ESCUELA
6.1.1. construcción cultural
6.1.2. CONDICIONES
6.1.2.1. normativas
6.1.2.2. profesionales
6.1.2.3. materiales
6.2. MAESTRO
6.2.1. dimensión colectiva
6.2.2. quehacer individual