1. Modelo Sistemico
1.1. Analiza las relaciones sociales y familiares
1.1.1. Launidad de analisis es el sistema
1.2. Se configura en la terapia familiar
1.2.1. La familia se entiende como:
1.2.1.1. Un sistema donde existen realciones
1.2.1.2. Un sistema natural
1.2.1.3. Es un sistema abierto
1.2.1.4. La familia repite patrones ante los problemas y los cambia a medida que los evoluciona
1.3. La interación es la comunicación entre los miembros
1.4. Se fundamenta en las teorias de:
1.4.1. Comunicación
1.4.2. Sistemas
1.4.3. Cibermetica
2. Modelo Ecologico
2.1. Atiende al individuo en su entorno social
2.1.1. Tiene una visión olistica del indivisuo
2.2. Analiza la interdependencia entre:
2.2.1. Propio sistema
2.2.2. Sistemas del entorno
2.3. Gitterman y Germain proponen tres etapas:
2.3.1. Anticipacion Empatica
2.3.2. Realización del trabajo
2.3.3. Procesos de despedida
2.4. Busca la explicación de hechos sociales
2.5. Se basa en la teoria general de los sistemas
3. Modelo Psicodinamico
3.1. Analiza los procesos psiquicos internos
3.2. Presenta 5 rasgos
3.2.1. Exploracion e los sentimientos y conflictos consientes e inconsientes
3.2.2. Aporta un enfoque tecnico
3.2.3. Observa los conflictos desde su estado actual
3.2.4. Es un modelo no directivo
3.2.5. No enseña habilidades sino ayuda a liberar conflictos pasados
3.3. Se usa la psicoterapia combinada con la orientacion psicodinamica
3.4. Se basa en la teoria del psicoanalisis
4. Modelo de ayuda mutua
4.1. Espacio de intervención con personas que comparten los mismos procesos
4.1.1. Son grupos abiertos y voluntarios
4.2. Se dan dinamicas de ayuda mutua
4.3. Se fundamenta en el trabajo en grupo
4.3.1. Integra tres funciones
4.3.1.1. Ayudar a identificar los aspectos mas relevantes de cada persona
4.3.1.2. Crear sentimiento de pertenencia
4.3.1.3. Enseña estrategias para interactuar
4.4. Este modelo consta de tres fases
4.4.1. Fase de inicio o formación de grupo
4.4.2. Fase de trabajo o correspondencia
4.4.3. Fase final
5. Modelo Cognitivo-Conductual
5.1. Busca cambiar los patrones cognitivos
5.1.1. Pretende cambios a nivel conductual y emocional