INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE

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INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE por Mind Map: INSTRUMENTOS DE APRENDIZAJE

1. Es organizar elementos y agruparlos con sus principios y categorías, también encierra los procesos de análisis y síntesis, y permite sacar conclusiones.

2. FUNCIONES

2.1. Organizan las proposiciones

2.2. Preservan los conceptos mediante un diagrama simple jerárquico

3. SINTETIZAR

3.1. Es componer un todo por la composición de sus partes. También es un resumen de un contenido o materia.

4. OPERACIONES INTELECTUALES

4.1. Es describir y descubrir el mundo que nos rodea. También, es tomar conciencia, prestar atención y vigilancia a un objeto o circunstancia precisa.

4.2. procesos cognitivos bien definidos y complejos.

4.2.1. PERCIBIR

4.2.1.1. COMPARAR

4.2.1.1.1. Es establecer semejanzas y diferencias para poder relacionarlas en dos series o segmentos de datos, dos hechos o dos conceptos, para poder sacar las conclusiones adecuadas.

4.2.1.2. OBSERVAR

4.2.2. INTERPRETAR

4.2.2.1. Explicar el significado que tiene una experiencia. Ejemplo: interpretar una vivencia

4.2.3. ANALIZAR

4.2.3.1. Es la distribución y separación de un todo aparte y poder conocer sus puntos claves.

4.2.4. ASOCIAR

4.2.4.1. Es la acción de relacionar una cosa o elemento con otra cosa o elemento, poder vincular conceptos, sentimientos y unir ideas entre sí.

4.2.5. CLASIFICAR

4.2.6. EXPRESAR

4.2.6.1. Mostrar a través del lenguaje oral y escrito, y manifestar lo que quieren dar a entender en forma clara y evidente.

4.2.7. RETENER

4.2.7.1. Es poder conservar en la memoria acontecimientos de una situación, de una información a una idea.

4.2.8. DEDUCIR

4.2.8.1. Es una forma de razonar en qué consiste, partir de un principio general a uno particular desconocido en forma mecánica.

4.2.9. GENERALIZAR

4.2.9.1. Es entender un concepto para poder extender la idea de este.

4.2.10. EVALUAR

4.2.10.1. Es determinar la base sobre la cual se acepta lo aprendido de conocimientos.

5. MENTEFACTOS

5.1. Diagrama jerárquico cognitivo que organiza y preserva el conocimiento.

5.1.1. SUPRAORDINADA

5.1.1.1. Se identifican y descubren las cualidades más importantes del concepto.

5.1.2. EXCLUSIONES

5.1.2.1. Se refiere a que las preposiciones se oponen o excluyen mutuamente.

5.1.3. ISOORDINADA

5.1.3.1. Las proposiciones preceden a los conceptos y permiten estructurarlos.

5.1.4. INFRAORDINADA

5.1.4.1. Contiene varias subclases o derivaciones.

6. RAZONAMIENTO LÓGICO

6.1. Inductivo: ir de lo particular a lo general-Deductivo: ir de lo general a lo particular.

7. transitivo-relacionar y ordenar los datos-deducir-extraer nueva información.

8. OPERACIONES MENTALES

8.1. Conjunto de acciones interiorizadas, organizadas y coordinadas, en función de las cuales se elabora la información derivada de fuentes extremas o internas.

8.1.1. IDENTIFICACIÓN

8.1.1.1. Observar-subrayar-enumerar-sumar describir.

8.1.2. COMPARACIÓN

8.1.2.1. Medir-superponer-transportar-seleccionar criterios de relación.

8.1.3. ANÁLISIS

8.1.3.1. Buscar sistemáticamente-dividir-ver lo esencial.

8.1.4. SÍNTESIS

8.1.4.1. Unir partes-seleccionar-abreviar-globalizar-extraer lo esencial.

8.1.5. CLASIFICACIÓN

8.1.5.1. Elegir variable-principios-parámetros-ordenar-agrupar los elementos en clase-jerarquizar.

8.1.6. COODIFICACIÓN

8.1.6.1. Usar símbolos-signos-escalas-mapas-para expresar o representar.

8.1.7. DESCODIFICACIÓN

8.1.7.1. Dar significado a símbolo-usar modalidades-traducir-interpretar.

8.1.8. PROYECCIÓN DE RELACIONES VIRTUALES

8.1.8.1. Relacionar-situar en otro contexto-en nuevo enfoque.

8.1.9. DIFERENCIACIÓN

8.1.9.1. Seleccionar criterios para comparar-discriminar-atender las diferencias.

8.1.10. REPRESENTACIÓN MENTAL (ABSTRACCIÓN)

8.1.10.1. Abstraer-asociar-interiorizar- imaginar-retener.

8.1.11. TRANSFORMACIÓN MENTAL

8.1.11.1. Añadir o quitar elementos

8.1.12. RAZONAMIENTO DIVERGENTE

8.1.12.1. Buscar la mayor variedad de respuestas a un problema

8.1.13. RAZONAMIENTO HIPOTÉTICO

8.1.13.1. Formular hipótesis-corroborar- refutar-descartar.

8.1.14. RAZONAMIENTO ANALÓGICO

8.1.14.1. Hallar parámetros de relación-Ir de lo particular a lo general.

8.1.15. RAZONAMIENTO SILOGÍSTICO

8.1.15.1. uso del Diagrama de Venn-Usar regla lógica-ordenar proposiciones.

8.1.16. RAZONAMIENTO INFERENCIAL

8.1.17. TRANSFERIR

8.1.17.1. Generalizar-hacer aplicaciones.