1. 2. INFORME PSICOPEDAGÓGICO
2. 1. Evaluación psicopedagógica
2.1. Medidas específicas
2.1.1. Medidas específicas de carácter educativo
2.1.1.1. 2º Ciclo E.I.
2.1.1.1.1. Adaptaciones de Acceso (AAC)
2.1.1.1.2. Adaptaciones Curriculares No Significativas (ACNS)
2.1.1.1.3. Programas Específicos (PE)
2.1.1.2. Educación básica (E.P./ E.S.O)
2.1.1.2.1. Adaptaciones de Acceso (AAC)
2.1.1.2.2. Adaptaciones Curriculares No Significativas (ACNS)
2.1.1.2.3. Programas Curriculares significativas (ACS)
2.1.1.2.4. Programas Específicos (PE)
2.1.1.3. Formación básica obligatoria (E.E.)
2.1.1.3.1. Adaptaciones de acceso (AAC)
2.1.1.3.2. Adaptaciones curriculares individualizadas (ACI)
2.1.2. Medidas específicas de carácter asistencial
2.1.2.1. Ayuda a la alimentación
2.1.2.2. Ayuda en el desplazamiento
2.1.2.3. Ayuda en el control postural en sed
2.1.2.4. Transporte escolar adaptado
2.1.2.5. Asistencia en el control de esfínteres
2.1.2.6. Asistencia en el uso del WC
2.1.2.7. Asistencia en la higiene y aseo personal
2.1.2.8. Vigilancia
2.1.2.9. Supervisión especializada
2.2. Recursos específicos
2.2.1. Recursos Personales Específicos
2.2.1.1. Profesorado Especialista
2.2.1.1.1. Profesorado especialista en pedagogía terapéutica (PT)
2.2.1.1.2. Profesorado especialista en pedagogía terapéutica con lengua de signos (PT - LSE)
2.2.1.1.3. Profesorado especialista en audición y lenguaje (AL)
2.2.1.1.4. Profesorado especialista en audición y lenguaje con lengua de signos (AL – LSE)
2.2.1.1.5. Profesorado del equipo de apoyo a ciegos o discapacitados visuales (ONCE)
2.2.1.1.6. Profesorado de apoyo curricular al alumnado con discapacidad auditiva y motórica en ESO
2.2.1.2. Personal No Docente
2.2.1.2.1. Profesional técnico en integración social (PTIS)
2.2.1.2.2. Profesional técnico interpretación de lengua de signos (I.L.S.E.) (solo en educación secundaria))
2.2.1.2.3. Fisioterapeutas (solo en centros específicos de educación especial)
2.2.2. Recursos Materiales Específicos
2.2.2.1. Ayudas técnicas TIC homologadas
2.2.2.2. Eliminación de barreras arquitectónicas y adaptación de las características físicas del aula
2.2.2.3. Ayudas técnicas para la comunicación auditiva
2.2.2.4. Ayudas ópticas, no ópticas o electrónicas
2.2.2.5. Mobiliario adaptado Ayudas tiflotecnológicas
2.2.2.6. Ayudas técnicas para el desplazamiento
2.2.2.7. Ayudas técnicas para el control postural y el posicionamiento
2.2.2.8. Ayudas técnicas TIC no homologadas, periféricos y accesorios
2.2.2.9. Ayudas técnicas para el aseo y/o el uso de WC
2.2.2.10. Ayudas técnicas TIC no homologadas, aplicaciones de software
2.2.2.11. Ayudas técnicas para la comunicación
2.2.2.12. Ayudas técnicas TIC no homologadas. Equipos informáticos y monitores/pantallas
2.3. Dictamen de escolarización
2.3.1. Escolarización en centros ordinarios y a tiempo completo
2.3.2. Escolarización con asistencia a aulas de apoyo.
2.3.3. Escolarización en un aula específica o enclave
2.3.4. Escolarización en unidades de apoyo a la educación especial