1. Producción del habla
1.1. Componente articulador
1.1.1. Conjunto de estructuras y procesos que transforman el plan fonético de la oración en una serie coordinada de ordenes motoras.
1.1.2. Opera sobre las representaciones mentales de los procesos de codificación lingüística de las oraciones.
1.1.3. Tiene en cuenta las instrucciones neuromotoras involucradas
1.1.4. Es un subsistema eferente o ejecutivo su función es la transformación de representaciones en acciones motoras especificas.
1.1.5. Funciona sobre un subsistema cognitivo de estructuras anatomo fisiológicas centrales y periféricas
1.2. Bases fisiológicas del habla
1.2.1. Sistemas
1.2.1.1. Sistema subglótico
1.2.1.1.1. Compuesto por los pulmones y músculos de la respiración
1.2.1.1.2. Proporcionan el flujo de aire para el habla
1.2.1.2. Sistema laríngeo
1.2.1.2.1. Conformado por los Pliegues vocales, los cuales transforman el flujo de aire en sonido.
1.2.1.3. Sistema supralaríngeo
1.2.1.3.1. Filtro que modula el sonido durante la expulsión, caja de resonancia.
1.2.1.4. Sistema neurológico
1.2.1.4.1. Relación con el hemisferio izquierdo
1.2.1.4.2. Área motora
2. Codificación fonológica
2.1. Se busca traducir las representaciones conceptuales y las intenciones comunicativas del hablante a un medio entendible.
2.2. ENTRADA: mensajes preverbales que el hablante desea transmitir. Se refleja a través de una voz interna que recita el enunciado que se va a articular
2.3. FORMULACIÓN: se hace una codificación gramatical del mensaje, junto con la recuperación de piezas léxicas.
2.4. TIENE EN CUENTA:
2.4.1. Representación gramatical del enunciado
2.4.2. Representación de la secuencia de sonidos o letras
2.4.3. Conjunto de comandos articulatorios
2.4.4. Formulación del plan fonético
2.4.5. Elaboración y ejecución del plan motor
3. Procesos de codificación fonológica
3.1. Plan fonético del enunciado
3.1.1. Representación fonética
3.1.1.1. Palabras: organizadas en estructuras
3.1.1.2. Secuencia de sonidos: imágenes acústicas de los sonidos.
3.1.1.3. USO: permite decidir la forma del enunciado
3.1.2. Representación conceptual
3.1.2.1. Contenido del mensaje
3.1.2.1.1. Adecuación al contexto del discurso o conversación
3.2. Tipos de decisiones
3.2.1. Alto nivel
3.2.1.1. Afecta la estructura general de la locución del hablante.
3.2.1.2. Tiene en cuenta las diferentes unidades lingüísticas de varias palabras.
3.2.2. Bajo nivel
3.2.2.1. Unidades locales del enunciado verbal
3.2.2.2. Tiene en cuenta las unidades léxicas individuales.
3.3. Niveles
3.3.1. Supraléxico
3.3.1.1. Procesos que generan estructuras prosódicas y métrica del enunciado
3.3.2. Léxico
3.3.2.1. Procesos de construcción de las estructuras métrica y silábica de la palabra y de unidades fonémicas.
4. Niveles de representación
4.1. Nivel morfosintáctico
4.1.1. Organización del mensaje en unidades léxicas (morfemas) y supraléxicas (sintagmas y cláusulas)
4.2. Nivel prosódico
4.2.1. Contorno de entonación de la emisión
4.3. Nivel métrico
4.3.1. Distribución de unidades del habla, silabas tónicas y átonas.
4.4. Nivel silábico
4.4.1. Estructura de agrupamiento de unidades fonémicas del enunciado
4.5. Nivel de distribución secuencial
4.5.1. Unidades temporales en las que se divide la cadena hablada.
4.6. Nivel segmental
4.6.1. Expresa la secuencia de unidades fonéticas asociadas a gestos articulatorios
4.6.1.1. La representación segmental ha de ser traducida a una secuencia de alófonos para ser interpretada por el sistema articulatorio y formular un plan motor
5. Errores
5.1. Errores espontáneos del habla
5.1.1. En la planificación intervienen unidades compuestas por varias palabras
5.1.2. Errores de movimiento
5.1.2.1. Segmentos, misma cláusula o misma palabra
5.1.2.1.1. Entre los segmentos no suele ser superior a 3 sílabas
5.2. Errores de sustitución de palabras
5.2.1. Coinciden en un patrón de acento, número de sílabas y relación de significado
5.3. Fenómeno punta de la lengua
5.3.1. Se relacionan con qué algunas propiedades fonológicas pueden hallarse disponibles antes de acceder a la especificación detallada de la composición fonémica de las mismas.
6. Propiedades de las representaciones
6.1. Estructura prosódica
6.1.1. Propiedades melódicas y temporales del lenguaje, aspectos suprasegmentales.
6.1.2. Entonación: papel expresivo que transmite los estados emocionales del hablante. Fuerzas ilocutivas.
6.1.3. Indicador conversacional: se usa para manifestar la intención del hablante de ceder la palabra o de continuar
6.1.4. Acento de la frase para llamar la atención sobre características o facilitar la interpretación del mensaje
6.1.5. Distribución del acento en representaciones lingüísticas léxicas (palabras) y subléxicas (sintagmas o cláusulas)
6.1.6. Variaciones en el timbre de la emisión verbal, cambios en frecuencia fundamental.
6.2. Estructura métrica
6.2.1. Propiedades rítmicas del enunciado
6.2.2. Las sílabas varían en duración, amplitud o intensidad
6.2.3. Definen la propiedad sonora del habla y el acento.
6.2.4. Sucesión de sílabas tónicas y átonas
6.2.5. Unión de propiedades melódicas y rítmicas del habla
6.2.6. Puente entre la prosodia de las silabas y los segmentos.
6.3. Estructura silábica
6.3.1. Silaba: unidad abstracta de organización fonémica o segmental en unidades rítmicas o melódicas.
6.3.2. Permite el acceso a representaciones léxicas de la comprensión del lenguaje
6.3.3. Organización perceptiva del habla
6.3.4. Organización en categorías segmentales de Consonante-Vocal (CV)
6.3.5. Constituyentes:
6.4. Estructura segmental
6.4.1. Sonidos discretos de los fonemas de la lengua.
6.5. Estructura de secuencia
6.5.1. Duración del material fonémico de cada sílaba. Cualidades de sonoridad de cada segmento de la sílaba.
7. Modelos de procesamiento
7.1. Autónomo
7.1.1. Teoría de huecos y piezas
7.1.2. La codificación fonológica es un proceso en el que cada nivel de representación define una estructura secuencial de posiciones que se rellenan con unidades o piezas del nivel de representación anterior.
7.2. Conexionista
7.2.1. Red de nodos de representaciones lingüísticas discretas organizada en cuatro estratos.
7.2.2. Niveles de representación semántica, sintáctica, morfológica (raíz y afijos) y fonológica (silaba, fonemas discretos)
8. Articulación de las sílabas y la sincronización del habla
8.1. Los planes articulatorios son jerárquicos
8.1.1. Uso de estructuras motoras de segundo orden que corresponde a la articulación de sílabas
8.1.2. Las consonantes más sonoras de las sílabas tienden a situarse en el núcleo de la palabra.
8.2. Músculos de la articulación
8.2.1. Músculos extrínsecos: posición de la cavidad oral
8.2.2. Músculos intrínsecos: movilización de la lengua
8.3. Emisiones
8.3.1. La emisión de unidades silábicas se da primero que la de sonidos individuales
8.3.2. La emisión de las consonantes se realiza de forma rápida
8.3.3. La emisión de vocales se sobreimpone a la emisión de consonantes
9. Control motor del habla
9.1. Categorías
9.1.1. Contenido representacional de las instrucciones articulatorias
9.1.1.1. Es vista como una traducción directa de las representaciones lingüísticas mínimas del mensaje a los mecanismos motores del habla
9.1.1.2. Se realiza un almacenamiento en la memoria de las representaciones de los movimientos individuales que permiten la emisión de cada rasgo fonético y la activación durante la emisión vocal.
9.1.1.3. Postulados en contra
9.1.1.3.1. Fenómeno de la coarticulación
9.1.1.3.2. Movimientos compensatorios
9.1.1.4. Procesos de planificación
9.1.1.4.1. Operan directamente con las representaciones fonéticas de los mensajes y contienen información sobre la meta final acústica de la articulación
9.1.1.5. Procesos de ejecución
9.1.1.5.1. Son considerados procesos dependientes del contexto ya que emiten patrones acústicos programados con la máxima eficacia.
10. Universidad del Rosario. Modelos lingüísticos y comunicativos. Karen Peña, Daniela Sánchez.
11. Control motor del hablar
11.1. Retroinformación y control motor
11.1.1. Sistema complejo que debe ejecutar instrucciones codificadas en forma de representaciones acústicas
11.1.2. Modular
11.1.2.1. La información necesaria de esos procesos se computa de forma anticipada y no sufre influencia de la información de los resultados inmediatos
11.1.3. No modular
11.1.3.1. Cuando dependa de la retroinformación y/o esta tenga efectos sobre la planificación o ejecución del movimiento
11.1.4. Modelos
11.1.4.1. Linblom, Lubker y Gay
11.1.4.1.1. Postularon un modelo no modular donde la actividad motora implicada en la producción de un sonido, requiere de un cierto grado de control central
11.1.4.2. Fowler
11.1.4.2.1. Propone que la coordinación exigida por la realización de actividades motoras complejas puede explicase a partir de la noción de estructura coordinadora.
11.1.4.2.2. La articulación está mediada por las tareas fonéticas
11.1.4.2.3. Un sistema articulatorio que actúe como se postula requiere de una retroinformación prácticamente continua de la posición de los distintos componentes, la dirección y velocidad
11.1.4.3. Sternberg
11.1.4.3.1. Sugiere que el funcionamiento del sistema motor posee componentes relativamente autónomos
11.1.4.3.2. Recibe la influencia de sistemas jerárquicamente superiores solo en puntos a momentos muy concretos que son selección, activación e inicio del programa motor
12. Trastornos
12.1. Apraxias
12.1.1. Perturbaciones de la capacidad llevar a cabo movimientos voluntarios
12.1.1.1. sin que se registren alteraciones en la comprensión de las instrucciones para efectuar dichos movimientos
12.1.1.2. sin que se registren alteraciones en los mecanismos neuromusculares necesarios para ejecutarlos