El Modelo 1: 1

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El Modelo 1: 1 por Mind Map: El Modelo 1: 1

1. Interactividad

1.1. Posibilidad individual en todas las aulas.

2. Una computadora por alumno. El Alumno tiene acceso universal a las tecnologias dentro y fuera del ámbito escolar.

3. Contacto con el equipo. Uso individual o grupal, trabajo en red. La computadora es un espacio de trabajo y ambiente de trabajo. Articulación con otras áreas y TIC

3.1. Cada estudiante accede a la información en línea, en cualquier momento y lugar.

4. El rol del docente

4.1. La figura del docente, se torna más autónoma y necesaria en el aprendizaje de sus alumnos. Guía permanente del Alumno. Monitoreo de su uso. Mediación del uso de información.

5. Trabajo en el aula con modelos 1:1

5.1. Nueva relación entre alumno y conocimiento

5.1.1. Evalúa y selecciona cotidianamente.

5.2. Continuidad

5.2.1. Dentro y fuera de la escuela.

5.3. Visibilidad

5.4. Trabajo en equipo

5.4.1. Lo escrito en una computadora es transmitible y público.

5.4.2. Recursos para todos los jóvenes.

6. Los alumnos

6.1. Multiplicidad de tareas

6.2. Acceso personalizado directo e ilimitado

6.2.1. El equipo no requiere ser compartido

6.3. Ubicuidad

6.3.1. Se pueden hacer muchas actividades con una computadora: leer textos, ver imágenes, videos, mapas, imágenes satelitales, etc.

6.4. Trabajo dentro y fuera de clase

7. Ejes de trabajo

7.1. Enseñar con contenidos educativos digitales

7.1.1. Ejemplo: El mural del Bicentenario Digital de canal Encuentro.

7.2. Enseñar con entornos de publicación

7.2.1. Ejemplo: Propuesta de canal Encuentro, educ.ar "vivir juntos". Los estudiantes pueden elegir el formato que quieren enviar su mensaje: Video, texto o imagen.

7.3. Enseñar con redes sociales

7.3.1. Ejemplo: Facebook, Twitter, MySpace, Youtube, Google Docs, etc.

7.4. Enseñar con material multimedia

7.4.1. Ejemplo: Presentación de diapositivas que contengan imágenes, audios, videos y enlaces a web de interés, CD o DVD con material didáctico.

7.5. Enseñar con blogs

7.5.1. Ejemplo: Cada alumno puede tener su propio blogs y publicar allí sus trabajos individualmente.

7.6. Enseñar con proyectos

7.6.1. Plantea una organización diferente para los contenidos escolares.

7.7. Enseñar con trabajos colaborativos

7.7.1. Lo colaborativo es una forma de trabajo habitual en internet y en grupos equipados con computadoras, búsqueda de información sobre un tema. Ejemplo: Wikipedia

7.8. Enseñar para la gestión de información

7.9. Búsqueda. Evaluación. Procesamiento. Jerarquización. Crítica. Comunicación.

8. Utilizando el modelo 1:1

8.1. Permite la descarga de software y contenidos digitales.

8.2. Trabajo en forma colaborativa y participar en redes.

8.3. Los padres tienen acceso a participar de los trabajos de los estudiantes.

9. Algunas desventajas utilizando el modelo 1:1

9.1. Ámbito para el aprendizaje: Los alumnos tienen distracciones, pérdida de tiempo, informaciones no habituales o incompletas para los alumnos y dependencia de los demás.

9.2. Ámbito de los estudiantes: Cansancio visual, aislamiento, problemas físicos, comportamientos indebidos, falta de lenguaje, etc.

9.3. Ámbito de los profesores: Estrés, problemas en el mantenimiento de los ordenadores, etc.