1. Pensamiento
1.1. ¿Qué Es?
1.1.1. Es todo aquel proceso mental que se produce gracias al intelecto y la racionalidad. Pueden traducirse en estructuras lingüísticas que son las que están formadas, por diferentes elementos básicos que, al agruparse forman combinaciones más complejas.
1.1.1.1. Clasificación
1.1.1.1.1. Pensamiento convergente: Este tipo de pensamiento se enfoca en la resolución de un problema determinado.
1.1.1.1.2. Pensamiento divergente: No tiene un pensamiento lineal si no que se mueve en varias direcciones. Por esta razón la utilización puede aparentar ser ilógica, pero no lo es.
1.1.1.1.3. Pensamiento histórico: Tiene un tipo de pensamiento lineal, basado en la memoria. No analiza las partes de la información que recopila, simplemente su esfuerzo está en la acumulación de datos.
2. Razonamiento
2.1. ¿Qué Es?
2.1.1. Es la capacidad intelectual que se encarga de interrelacionar distintos pensamientos para resolver problemas, obtener conclusiones lógicas y nuevos conocimientos al establecer conexiones causales y lógicas entre varias ideas o hechos debidos de la experiencia. El razonamiento deductivo se le atribuye a Aristóteles, el filósofo de la antigüedad griega, quien lo expresó en su forma lógica perfecta: el silogismo. Posteriormente, este método fue protagonista de los razonamientos de filósofos de la talla de Descartes, Spinoza y Leibnitz.
2.1.1.1. Clasificación
2.1.1.1.1. Inductivo: La inducción consiste en establecer una ley o conclusión general a partir de la observación de hechos o casos particulares. Suele ser un método mucho más empleado de lo que parece a la hora de tomar decisiones en nuestro día a día, siendo generalmente lo que utilizamos para predecir las futuribles consecuencias de nuestros actos o lo que puede llegar a suceder.
2.1.1.1.2. Deductivo: Consiste en partir de un principio general conocido para llegar a un principio particular desconocido. Deductivo, por su parte, es lo que proviene de la deducción (el método lógico que lleva desde lo universal hasta lo particular).
3. Concepto
3.1. ¿Qué Es?
3.1.1. La palabra concepto proviene del latín concepto que, a su vez, proviene de concipere que significa concebir. Se trata de la representación mental de un objeto y es el elemento más simple del pensamiento. Su expresión lingüística son las palabras. El hombre al estar en contacto con la realidad recibe las imágenes de los fenómenos que la conforman, ya sea un árbol, una montaña, un río, un animal. De este contacto con los fenómenos, el hombre tiene las ideas o los conceptos de las cosas.
3.1.1.1. Clasificación
3.1.1.1.1. Universales: Refieren a todos los individuos de una clase o conjunto de objetos. Ejemplo: todos los mexicanos, ningún guajolote, el ser humano, las ballenas, las leyes, Particulares: Refieren a un segmento de una clase o conjunto de objetos. Ejemplo: algunos mexicanos, la mayoría de los migrantes, pocos aspirantes, varias personas, muchos peces. Singulares: Refieren a un solo individuo. Ejemplo: el autor de Cien años de soledad, Mario Vargas Llosa, Don Quijote, Marte, la Luna.
3.1.1.1.2. Simples: Contienen una sola característica y se expresan a través de un término. Ejemplo: libro, autor, mexicano, fama, internacional, Juan Rulfo. Complejos: Contienen diversas características y se expresan a través de dos o más términos. Ejemplo: el autor del libro, el mexicano de fama internacional, el autor mexicano del libro de fama internacional. Concretos: Expresan una cualidad haciendo referencia al sujeto que la posee. Ejemplo: niño pobre, maestra amable, hombre necio, mujer delgada, bebida amarga.
3.1.1.1.3. Subordinados: Cuando la extensión de un concepto es contenida dentro de la extensión de otro. El concepto de mayor extensión se llama subordinante y el de menor extensión subordinado. Ejemplo: polígono-triángulo, funcionario público-legislador, legislador-diputado, animal-perro. Coordinados: Cuando los conceptos son subgrupos de un mismo conjunto. Ejemplo: perro-gato, avión-barco, bar-restaurante, refrigerador-lavadora. Independientes: Cuando los conceptos no guardan ninguna relación entre sí. Ejemplo: limón-China, negro-virus, lente-hamburguesa.
3.1.1.2. Abstracción
3.1.1.2.1. ¿Qué Es?
3.1.1.3. Caracteristicas
3.1.1.3.1. Características esenciales: Aquellas que hacen del “objeto” lo que es, ejemplo un perro es un canino si le cambiamos a felino ya no sería un perro sino un gato.
3.1.1.3.2. Características accidentales: Aquellas que hacen del objeto algo diferente, así podemos decir de un perro que es blanco o negro, o pardo; grande o chico, estas características nos remiten a un animal que posiblemente conocemos y no por ellas pensaremos en un gato.
4. Juicio
4.1. ¿Qué Es?
4.1.1. Es una operación mental compleja que enuncia la relación que existe entre dos o más conceptos, su expresión lingüística es la proposición o enunciado. Puede emitir una valoración, afirmando o negando algo sobre la relación entre ellos.
4.1.1.1. Clasificación
4.1.1.1.1. De acuerdo con su cualidad
4.1.1.1.2. De acuerdo con su cantidad
4.1.1.1.3. De acuerdo con su relación
4.1.1.1.4. De acuerdo con la modalidad
4.1.1.2. Caracteristicas
4.1.1.2.1. Pueden ser Universales o particulares. Los juicios se pueden clasificar en Universal afirmativos, negativos, particulares afirmativos y negativos. Forma parte del silogismo: ya que es un razonamiento en donde se deduce una conclusión partiendo de 2 juicios. Se basa también del cuadro de oposición. Es la segunda forma mental. Incluye al sujeto, verbo, y predicado. El juicio en si el unión de dos o mas ideas por medio de una copula.
5. Argumentos y Argumentación
5.1. ¿Qué Es?
5.1.1. La argumentación son el objeto de estudio de la lógica, que es una rama de la filosofía la cual ocupa del estudio de las reglas así como de las formas validas del razonamiento mediante diversos procedimientos y métodos
5.1.1.1. Argumento
5.1.1.1.1. Razonamiento mediante en el cual se demuestra o justifica una idea. Este razonamiento esta expresado en varios enunciados llamados proposiciones que nos llevan a una conclusión sobre el tema o idea tratada.
6. Principios Lógicos
6.1. ¿Qué Es?
6.1.1. La lógica como ciencia pretende darnos a conocer leyes universales del pensamiento y determinan su estructura, asegurando su validez. Se caracteriza por ser bivalente, trabaja con dos valores de verdad (verdadero o falso).
6.1.1.1. Clasificación
6.1.1.1.1. Principio de identidad
6.1.1.1.2. Principio de no contradicción
6.1.1.1.3. Principio del tercio excluso
6.1.1.1.4. Principio de razón suficiente
7. Silogismo en la Lógica Clásica
7.1. ¿Qué Es?
7.1.1. La lógica antigua es aristotélica y fue desarrollada por los griegos en el Imperio Romano, así como por los europeos en la Edad Media. En un razonamiento dónde existe una relación necesaria entre premisas y conclusión le llamamos deductivo. Estos pueden tener la forma de un silogismo categórico, que en la antigüedad se describió como un razonamiento deductivo, cuya estructura consta de tres proposiciones: dos de ellas corresponden a las premisas y la tercera, que se ingiere necesariamente de estas dos, es la conclusión. El silogismo fue propuesto por Aristóteles en la antigua Grecia. Gran filósofo estudioso de la naturaleza construyó un sistema lógico que dio cuenta de la coherencia mental entre causa y efecto de lo observado, así como de las implicaciones de sus razonamientos, lo que le llevó a describir una estructura deductiva a la que llamó silogismo.
7.1.1.1. Clasificación
7.1.1.1.1. Todas las proposiciones de un silogismo son categóricas. Esto significa que presentan relación entre un sujeto y un predicado.
7.1.1.1.2. Las proposiciones de un silogismo pueden tener cualidad afirmativa o negativa.
7.1.1.1.3. Las proposiciones de un silogismo también se componen de cuantificadores. Estos expresan la cantidad de elementos que forman parte del sustantivo al que acompaña. Pueden ser particulares o universales.
7.1.1.2. Tipos
7.1.1.2.1. Hay cuatro tipos de proposiciones o tipos de juicios; según su cantidad pueden ser universales o particulares y según su cualidad pueden ser afirmativas o negativas, cada una se identifica por un símbolo que puede ser A, E, I y O.
7.1.1.3. Componentes
7.1.1.3.1. Premisa mayor
7.1.1.3.2. Premisa menor
7.1.1.3.3. Termino medio
7.1.1.3.4. Conclusión
8. Falacias
8.1. ¿Qué Es?
8.1.1. Son razonamientos incorrectos porque aparentan cumplir con la validez y los principios lógicos, aunque al analizarlos, no ocurre así. Es el nombre con el que genéricamente se hace referencia a un error en la argumentación. Son razonamientos sicológicamente persuasivo pero lógicamente defectuoso. Son todos aquellos argumentos aparentes introducidos en el discurso que buscan engañar o inducir a un error al auditorio o a la parte contraria.
8.1.1.1. Clasificación
8.1.1.1.1. Falacias formales
8.1.1.1.2. Falacia no formal
8.1.1.1.3. Falacia material
8.1.1.1.4. Falacia verbal
8.1.1.2. Tipos
8.1.1.2.1. Ataque a la persona
8.1.1.2.2. Popularidad
8.1.1.2.3. Falsa generalización
8.1.1.2.4. Petición de principio
8.1.1.2.5. Apelación a la fuerza
8.1.1.2.6. Apelación al sentimiento
8.1.1.2.7. Por ignorancia
8.1.1.2.8. Apelación a la autoridad
9. Lógica Moderna
9.1. ¿Qué Es?
9.1.1. La lógica moderna tiene una fuerte relación con las matemáticas y el lenguaje simbólico. El lenguaje que se utiliza en la lógica moderna es artificial, y nos ayuda a reconocer los elementos de los argumentos lo que nos sirve para analizar profundamente la forma en que ordenamos nuestras ideas. Se trata de un lenguaje similar al que usan las ciencias y las matemáticas. Como cualquier lenguaje tiene reglas que nos ayudan a trasladar un lenguaje natural al simbólico
9.1.1.1. Clasificación
9.1.1.1.1. La lógica proporcional
9.1.1.1.2. La lógica cuantificacional
9.1.1.1.3. La lógica de clases
9.1.1.2. Padre de la lógica moderna
9.1.1.2.1. Friedrich Ludwig Gottlob Frege