la teoría interpersonal de H. Sullivan

1. “La teoría interpersonal de la psiquiatría”; en esta desarrolló su modelo de la personalidad, que se enmarca en el paradigma del psicoanálisis.

2. la personalidad se formaría progresivamente en función del contacto con el entorno social y de la propia capacidad para satisfacer las necesidades,

2.1. así como la tensión que estas causan tanto desde un punto de vista biológico como desde uno psicológico.

3. Factores estables que forman la personalidad: Según Sullivan, el constructo que conocemos como “personalidad” está compuesto por tres aspectos estables: los dinamismos y las necesidades, el Sistema del Yo y las personificaciones.

4. 1. Necesidades y dinamismos: El psicoanálisis interpersonal define dos grandes conjuntos de necesidades humanas: las de autosatisfacción y las de seguridad.

4.1. Los dinamismos son patrones de conducta complejos y más o menos estables que tienen la función de satisfacer una necesidad básica determinada

4.2. Hay dos tipos de dinamismos: los que se relacionan con partes específicas del cuerpo y los asociados a experiencias de miedo y de ansiedad.

5. 3. Las personificaciones: Sullivan utiliza el término “personificación” para hacer referencia a los modos por los cuales los niños interpretan el mundo:

6. 1. Experiencia prototáxica: Los bebés experimentan la vida como una sucesión de estados organísmicos no relacionados entre ellos. No existe una concepción de causalidad ni un verdadero sentido del tiempo.

7. 3. Experiencia sintáctica: Cuando el desarrollo de la personalidad se produce de forma saludable aparece el pensamiento sintáctico

7.1. que tiene un carácter secuencial y lógico y se modifica constantemente en función de las nuevas experiencias.

8. Katlyn Eunice Ayala Barrera

9. Sullivan defendió una concepción de la psiquiatría según la cual esta ciencia debía tener como objeto de estudio las interacciones entre seres humanos.

9.1. Para este autor la personalidad se puede definir como un patrón de comportamiento relativo a las situaciones de interacción con otras personas.

10. 2. El Sistema del Yo: El Sistema del Yo se desarrolla a lo largo de la infancia a medida que experimentamos ansiedad y la aliviamos a través de otras personas.

11. Modos de experiencia: el desarrollo de la mente Siguiendo los planteamientos de Sullivan, la personalidad se forma mediante el traspaso de lo interpersonal a lo intrapsíquico.

11.1. Los modos en que experimentamos nuestro entorno físico y social cambian en función de la edad, del grado de dominio del lenguaje y de la correcta satisfacción de las necesidades.

12. 2. Experiencia paratáxica: Durante la infancia las personas nos diferenciamos del medio y obtenemos conocimientos sobre los modos de satisfacer nuestras necesidades

12.1. Sullivan habló de “distorsión paratáxica” para hacer referencia al surgimiento de experiencias de este tipo en etapas más avanzadas de la vida