1. ORGANIZACIÓN
1.1. INTEGRACIÓN
1.1.1. UNIFICACIÓN
1.1.1.1. HABILIDAD
1.1.1.1.1. CONOCIMIENTO
1.2. ACCIÓN
1.2.1. PARTICIPACIÓN
1.2.1.1. AUTONOMÍA
2. LINEAMIENTOS
2.1. ADAPTACIÓN A NORMAS
2.1.1. DISEÑO
2.1.2. ESTRUCTURA
2.1.3. EVALUACIÓN
2.1.4. CRITERIOS
2.1.5. TRABAJO COLABORATIVO
2.1.6. APORTES
3. PARA SU CONSTRUCCIÓN REQUIERE:
4. https://repositorio.ucp.edu.co/bitstream/10785/6851/1/DDEPDH103.pdf
5. EDUCACIÓN
5.1. CAPACIDAD
5.1.1. DEMOSTRAR
5.1.1.1. CONOCIMIENTOS
5.1.1.1.1. HABILIDADES
5.1.1.1.2. PRE-SABERES
5.1.1.2. SABER
5.1.1.2.1. HACER
5.1.2. CREAR
5.1.2.1. ADAPTAR
6. 5 TIPOS
6.1. OFICIAL
6.1.1. OPERATIVO
6.1.1.1. OCULTO
6.1.1.1.1. NULO
6.1.1.1.2. RESERVADO
6.1.1.1.3. OMITE INFORMACIOÓN
6.1.1.1.4. BENEFICIO PROPIO
6.1.1.2. EN USO
6.1.1.2.1. ACTIVO
6.1.1.3. PARTICIPAN:
6.1.1.3.1. ADMINISTRATIVOS
6.1.1.3.2. DOCENTES
6.1.1.3.3. PADRES DE FAMILIA
6.1.1.3.4. ESTUDIANTES
6.1.1.4. ELEMENTOS:
6.1.1.4.1. TALENTO HUMANO
6.1.1.4.2. NORMAS
6.1.1.4.3. CONCERTACIÓN DE CRITERIOS
6.1.1.4.4. REGLAMENTOS
6.1.1.4.5. FILOSOFÍA INSTITUCIOMNAL
6.1.1.4.6. RECURSOS IDÓNEOS
6.1.2. LEGAL
6.1.2.1. PUBLICO
6.1.2.1.1. DIIVULGADO
6.1.3. DOCUMENTOS INSTITUCIONALES
6.1.3.1. MODELOS PEDAGOGICOS
6.1.3.2. REGLAMENTOS
6.1.3.3. MANUALES DE CONVIVENCIA
6.1.3.4. PLAN DE ESTUDIOS
6.1.3.5. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL