1. Búsqueda de información
1.1. Es un proceso de carácter global en la que intervienen diferentes factores interrelacionados entre sí. su finalidad es buscar información de diversas fuentes
1.1.1. Las etapas son: 1. Análisis y definición de la necesidad de info. 2. Nivel de cobertura de la búsqueda. 3. Selección de las fuentes de info. 4. Elaboración de la estrategia de búsqueda. 5. Valoración de los resultados. 6. Gestión de la info. recuperada.
1.1.1.1. Las definiciones se formulan como una relación entre un término y otro por medio de un verbo.
2. Texto expositivo
2.1. Se caracteriza por la permanente ampliación de información nueva, por la búsqueda de la objetividad y la precisión conceptual con la cual deben comprenderse, interpretarse los conceptos.
2.1.1. Su organización es: Definición / Descripción - Tratan de explicar el tema según la secuencia: qué es y cuales son sus características. Tipología / Clasificación - Exponen tipos o clases y sus rasgos. Comparación / Contraste - Resaltan las semejantes y diferencias de varias realidades. Problema / Solución - Desarrolla diversas formas de resolver una problemática. Pregunta / Respuesta - Formula la necesidad de saber y luego explica el contenido. Causa / Consecuencia - Explica los efectos que causa un fenómeno. Ilustración - Expone en forma de: planos, gráficos, tablas, esquemas, etc.
2.1.1.1. Se dividen en dos subtipos: Divulgativos o Informativos - Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a un público amplio que usa información poco específica y léxico formal, es decir no técnico ni especializado. Lo encontramos en apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables, etc. Especializados o argumentativos - Es el tipo de texto expositivo especializado que está dirigido a un público específico de un área de conocimiento determinado que requiere o usa un léxico especializado e información técnica. Lo encontramos en informes, leyes, artículos de investigación científica, etc.
3. Resumen
3.1. Resumen - Es un procedimiento de reproducción literal de la información. Se mantiene apegada al texto base e incluye datos específicos para compartirlos con otros textos. Recomendaciones de escritura: +No copies, cita. +Vuelve al texto base para afinar detalles. +Coloca la puntuación adecuada.
3.1.1. Paráfrasis - Re conceptualizar la información, es decir, pasar los planteamientos del texto a nuestra interpretación y organizarlos.
3.1.1.1. Síntesis - Mediante ella se obtiene lo más importante de un texto, utilizando el propio vocabulario de quien la realiza, es decir, explica brevemente el texto que se acaba de leer o la conferencia que se acaba de escuchar.
3.1.1.1.1. Conectores - Son marcas que orientan al lector en el descubrimiento de la coherencia que subyace en la estructura superficial de un texto.
4. Propiedades del texto
4.1. Adecuación, Coherencia y Cohesión
4.2. La adecuación: Es la propiedad del texto que cumple las normas sociales, personales, lingüísticas, etc. que regulan un acto comunicativo. Se adapta al tema de que va hablar, se adapta a la persona que lo emite o a la persona que lo recibe, a la finalidad, al tono o nivel de formalidad y a las normas de un grupo social.
4.3. La cohesión: Indican las relaciones existentes entre las distintas secuencias de un texto. los mecanismos son: conectores o marcadores discursivos, la repetición.
4.4. La coherencia: Es la propiedad que permite percibir al texto como una unidad; los mecanismos no deben contradecirse unos enunciados con otros, avanzar de manera jerarquizada y ordenada, y no introduce elementos que no tengan que ver con el tema tratado.
5. Mesa redonda
5.1. Es la presentación de diferentes puntos de vista acerca de un tema determinado.
5.1.1. Se busca fomentar el diálogo entre los participantes para desarrollar el tema desde diferentes áreas o puntos de vista.
5.1.1.1. Sus fases son: 1. Presentación e introducción 2. Cuerpo de la discusión 3. Sesión de preguntas y respuestas 4. Conclusión
5.1.1.1.1. Integrantes: Moderador - Tiene la función de dirigir organizar, presentar y cerrar la mesa redonda, además de buscar la información expuesta por los participantes. Participantes - Exponen un aspecto sobre el tema elegido que despierte el interés y ayude a una mayor comprensión del tema. Público - Se limita a una sesión de preguntas, se realizan al concluir la exposición de cada uno de los participantes de la mesa redonda.
6. Encadenamiento de ideas
6.1. Oraciones - Unimembres, bimembres. Sujeto - Explícito, tácito, morfológico. Pronombres - Personales, demostrativos, relativos. P= yo,tú, él, nosotros, ustedes, ellos. D= éste, éstos R= el cual, el que, cuyo, quien Sinónimos - Significado es similar o equivalente en alguna expresión.
6.1.1. Oraciones Unimembres - Expresan algo que sucede sin especificar quién realiza la acción, ya sea porque el significado del verbo o su forma no lo admite. Oraciones bimembres - Hay una distinción entre sujeto, quien realiza o en la que recae la acción del verbo, y un predicado o estructura que se organiza alrededor del verbo. Sujeto Morfológico - Está implícito en la conjugación del verbo. Sujeto Tácito - No se menciona porque aparece antes en el texto. Sujeto Explícito - Aparece en la oración. Pronombres - Son un tipo de palabra generica con la que puede hacerse referencia a un sustantivo que designa algo específico sin tener que mencionarlo nuevamente. Sinónimos - Son palabras cuyo significado es similar o equivalente en algunas expresiones.
7. Tipos de Textos
7.1. Texto publicitario, argumentativo, descriptivo, expositivo, periodístico, literario, instructivo, informativo, científico.
7.1.1. Cuatro tipos de textos: Recreativos - Como la literatura. Expositivos - Como artículos científicos, informativos, etc. Argumentativos - Como un artículo de opinión o un debate. Personales - Diarios, cartas, etc.