APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL

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APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL por Mind Map: APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL

1. DOCENTES

1.1. Identidad fortalecida

1.1.1. Mediante formación inicial, permanente y continuada.

1.2. Agentes de transformación social

1.3. Innovación, reflexión e investigación

1.4. "Sherpa"

1.4.1. “ayuda” a lo largo de un proceso o periodo pero que al tiempo se separa de ellos

1.4.2. Para que se formen de manera autónoma, acompañarlos en su proceso de formación individual y social

2. ALUMNADO

2.1. 0-6 años

2.1.1. Estructuras básicas

2.2. Infancia

2.2.1. Antes y después de la Convención

3. CONTEXTO

3.1. Económico

3.1.1. Sistema capitalista y máximo beneficio

3.2. Social

3.2.1. Diversidad social

3.3. Político

3.3.1. Democracia

3.4. Cultural y tecnológico

3.5. Medioambiental y sanitario

4. CONCEPTOS CLAVES

4.1. Identidad

4.2. Racionalidad

4.3. Continuidad/Cambio

4.4. Diversidad/Desigualdad

4.5. Conflicto

4.6. Interrelación

4.7. Organización social

5. FINALIDADES

5.1. Cultural

5.2. Científica

5.3. Práctica

5.4. Intelectual

5.5. Desarrollo personal

5.6. Políticas

6. ENSEÑANZA

6.1. Praxis

6.1.1. Relación constante entre la teoría y la práctica

6.2. Modelos didácticos

6.3. Transposición didáctica

6.3.1. Ciencias sociales/conocimiento escolar/conocimiento cotidiano

6.4. Espacio-tiempo

6.4.1. Se pretende facilitar el tránsito del tiempo personal al tiempo social e histórico

7. Herramientas

8. Para resolver la angustia de los docentes. También será necesario investigar, reflexionar...

9. ETAPA EDUCACION INFANTIL

9.1. Infravalorada

9.2. No obligatoria

9.3. Dificultades para poderse desarrollar al máximo de 0 a 6 años

10. CURRÍCULO

10.1. Conocimiento escolar

10.1.1. Nivel estatal o autonómica

10.1.2. Proyecto educativo de centro

10.1.3. Programación de aula

10.1.4. Adaptaciones curriculares

10.2. Niveles de concreción

10.3. Tipos

10.3.1. Oculto

10.3.1.1. Lo que se aprende sin intención de ser enseñado

10.3.2. Real

10.3.2.1. Lo que se enseña

10.3.3. Oficial

10.3.3.1. Lo que hay que enseñar

10.3.4. Ideal

10.3.4.1. Lo que nos gustaría enseñar