1. es un problema multidisciplinario
1.1. Tipología y perfiles de los jóvenes en situación de Riesgo
1.1.1. La criminalidad es fruto de una combinación de causas
1.1.1.1. Factores individuales
1.1.1.1.1. desórdenes internos, hiperactividad, problemas de concentración, impaciencia, agresividad, comportamientos antisociales o violentos, etc
1.1.1.2. Factores familiares
1.1.1.2.1. padres delincuentes, maltrato infantil, desentendimiento paterno, conflictos familiares, separación de padres e hijos, etc.
1.1.1.3. Factores escolares
1.1.1.3.1. fracaso escolar, baja vinculación, absentismo escolar, cambios frecuentes de colegios
1.1.1.4. Factores sociales y comunitarios
1.1.1.4.1. amigos delincuentes, pertenencia a una banda, pobreza, acceso a drogas o armas de fuego, etc.
1.1.2. Reacción social agresiva
1.1.3. Reacción de huída
1.1.4. Reacción antisocial, trastorno disocial o psicopatía/sociopatía
1.1.5. Reacción de delincuencia de grupo
1.1.6. Trastornos mentales
2. Fruto de diversas variables que interactúan entre sí.
2.1. FORMAS DE DELINCUENCIA JUVENIL
2.2. LA ACCIÓN INDIVIDUAL
2.2.1. El menor, adolescente o joven como agresor, en el ámbito familiar
2.2.2. Consecuencias del consumo de drogas y alcohol
2.2.3. Nuevas tecnologías
2.2.4. Otros delitos
2.3. LA ACCIÓN GRUPAL
2.3.1. La acción grupal Circunstancial
2.3.1.1. El acoso escolar o bullying
2.3.1.2. Hurtos o delitos de daños
2.3.1.3. Delitos de sangre
2.4. LA ACCIÓN GRUPAL POR AFINIDAD IDEOLÓGICA
2.4.1. Las bandas latinas
2.4.2. Los skinheads
2.4.3. Los movimientos antisistema u okupas
3. puntos de vista
3.1. criminológico
3.1.1. distinción explícita entre delincuencia juvenil y criminalidad juvenil.
3.2. sociológico
3.2.1. jóvenes en situación de riesgo social.
3.3. psicológico
3.3.1. sentimiento de inseguridad respecto a su posición en la sociedad
3.4. educativo
3.4.1. El menor, adolescente o joven se forma atendiendo a los “imputs” que recibe, tanto de su entorno familiar, en la escuela, por sus amigos y por otros aspectos ambientales y hábitos.
3.4.1.1. La familia
3.4.1.1.1. las normas de disciplina
3.4.1.2. La escuela
3.4.1.2.1. el bajo rendimiento y el fracaso escolar
3.4.1.3. Las amistades
3.4.1.3.1. “malas influencias”
3.4.1.4. Factores ambientales y hábitos
3.4.1.4.1. sus formas de ocio (TV, videojuegos, Internet)
3.5. penal
3.5.1. implican la naturaleza penal de la norma infringida (Código Penal).