Antropología: Contribución al Estudio de la Educación

1. Antropología científica de la Educación

1.1. A través de la observación, los antropólogos estudian en términos de interacción el comportamiento de la gente y las relaciones que establecen.

1.2. Pero se ocupan también de los valores y creencias concretas que subyacen a tales comportamientos y relaciones.

1.3. Sus informes han tenido tradicionalmente un carácter descriptivo y explicativo, y han intentado dar una visión comprensiva de las sociedades y culturas.

2. Antropología Filosófica de la Educación

2.1. Responde a la pregunta sobre qué es propiamente el hombre como “ens educandus”

2.1.1. Y cuál es el sentido de la educación constituye una de las aportaciones centrales de la perspectiva filosófica en Antropología a la Educación.

2.2. Giran en torno al “deber ser” de la educación y del hombre.

2.2.1. Significativa la reflexión en torno a los valores, entendiendo que su análisis puede clarificar los procesos esenciales que regulan normativamente la conducta.

3. Bibliografía

3.1. Pérez, P. (2011) Antropología: Contribución al Estudio de la Educación. Revista portuguesa de pedagogía Extra-Série, 35-43.

4. Antropología de la Educación

4.1. Aporta conocimientos sistemáticos porque lleva a cabo investigaciones sobre los modos, valores y “estilos de vida” de quien se educa

4.1.1. Sobre el proceso y sobre los contextos e instituciones donde se lleva a cabo la educación, desde una perspectiva antropológica y con unos métodos concretos.

4.2. Su campo de estudio se centra en la educación como fenómeno antropológico, intentando, desde un enfoque comprensivo de la misma, responder a las preguntas de cómo es el que se educa, cómo son los procesos y cómo son los contextos educativos.

5. El ser humano y la cultura

5.1. La educación es el medio por el cual se transmiten los conocimientos de una cultura

5.2. Vivimos en un mundo cultural

5.2.1. Se recibe un “sistema conceptual”, expresado en formas simbólicas, a través de las cuales se le comunican conocimientos, creencias, valores y actitudes ante la vida