NEUROPSICOLOGIA INFANTIL

1. NEROCIENCIAS

1.1. CONDUCTUAL

1.1.1. NEUROPSICOLOGIA

1.1.1.1. ESTUDIA LAS REPERCUSIONES DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO SOBRE LA CONDUCTA

1.1.1.1.1. NEUROPSICOLOGIA INFANTIL

1.1.1.1.2. ESTUDIO DE CUALQUIER MANIFESTACIÓN DE LA CONDUCTA

1.1.2. PSICOBIOLOGIA

1.1.3. PSICOFISIOLOGÍA

1.1.4. PSICOFARMACOLOGIA

1.1.5. PSICOLOGIA FISIOLOGICA

1.1.6. PSICOENDOCRINOLOGIA

1.1.7. NEUROCIENCIA COGNITIVA

1.1.8. NEUROLOGIA DE LA CONDUCTA

1.2. ESTUDIA EL SISTEMA NERVIOSO EN TODOS SUS NIVELES

1.2.1. ANATOMIA

1.2.2. FUNCIONAMIENTO

1.2.3. DESARROLLO

1.2.4. PATOLOGÍA

1.2.5. FARMACOLOGIA

1.2.6. NEUROQUIMICA

1.3. NO CONDUCTUALES O BIOLOGICA

1.3.1. CENTRAN SU ESTUDIO EN ALGÚN ASPECTO ESPECÍFICO DEL SISTEMA NERVIOSO

2. NEUROPSICOLOGÍA Y ESCUELA

3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVOS

3.2. REHABILITACIÓN COGNITIVA

3.3. PREVENCIÓN DEL DAÑO CEREBRAL

3.4. INVESTIGACIÓN

4. ÁREAS DE ACTUACIÓN

4.1. DIFICULTADES NEUROPSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE

4.2. TRASTORNOS DEL LENGUAJE

4.3. TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

4.4. TRAUMATISMOS CRANEOENCEFALICOS

4.5. EPILEPSIA

5. NEUROPSICOLOGIA DEL DESARROLLO

5.1. CARACTERISTICAS BASICAS

5.2. ORIGENES

5.3. ASPECTOS DIFERENCIALES